奔向全面小康

奔向全面小康,课标要求：了解全面建成小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建成社会主义祖国的使命感。,学习目标：1、理解我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2、知道实现全面小康所面临的有利或不利条件。3、知道为全面建成小康社会，国家和青少年该怎么做。增强建设社会主义祖国的使命感。,我国现阶段的小康水平,总体小康,2000年底，我国人均GDP只有800美元，属于中下收入国家的水平十七大报告指出：到2020年，我国将实现人均GDP比2000年翻两番的目标，人均超过3000美元,探讨交流,据统计：到2006年，我国没有完全解决温饱的有2365万人，城镇最低生活保障以下的人还有2000万人，农村低水平温饱状态还有2300万人。还有1/4人口没有达到小康生活标准。,以上材料说明了什么？,总体小康是低水平的小康,收获一,主要表现:1、人均国内生产总值不高2、还有相当比重的人口还没有进入小康,观察并思考,议一议事实一：2003年，中国公众科学素质调查结果表明，目前我国达到公民科学素质标准的人口比例仅为1.98%，比发达国家落后了15-20年。科技创新能力处于中等偏下水平。事实二：据最高人民法院介绍，法院判决进入强制执行的案件从1993年的30%涨至2003年的52%，增加了司法成本，损害了债权人的合法权益，降低了司法的权威和国家的公信力。事实三：水资源短缺影响中国的可持续发展，威胁人民的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到污染，严重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的饮用水。这三则材料各反映了什么问题？,总体小康是不全面的小康,主要表现：1、总体小康侧重于经济指标，物质生活水平的提高2、在精神文明、政治文明、生态文明和社会保障等方面存在一些亟待解决的问题,收获二,总体小康还是不全面的小康，你能另举一些事例说明吗？,你言我语,2004年各省农村全面小康实现程度排序,我国东部、中部、西部地区小康发展不平衡,小收获,城镇、农村家庭年人均纯收入比较,06年城乡收入差距为3.21,小刘眼中的农村,农村土路,乡村厕所,农村代销点,农村的爷爷,农村厕所,宽广的公路,生态厕所,公园健身,大型商场,小刘生活的城市,小收获,我国城乡之间发展不平衡,小收获,不同收入群体之间发展水平存在差距,总体小康是不平衡的小康,主要表现：城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。,收获三,思维拓展,为尽快改变我国社会发展不平衡现状，党和政府制定、实施了哪些战略、决策？,总体小康特点,低水平,不全面,不平衡,表现为,人均国内生产总值低有相当比重的人口没进入小康,表现为,侧重物质文明，在精神文明、政治文明、生态文明、社会保障方面有欠缺,表现为,城乡差距、东西部差距、不同收入群体间差距,奔向全面小康,十六大所规划的小康社会，是一个全面的小康社会。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。十六大指出，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,十六大所规划的小康社会,找一找：我国在建成全面小康社会的过程中，有哪些有利条件？,除了教材所列的以外，还有我国的基础设施正在不断的完善；居民消费结构在逐步升级；产业结构调整和城镇化进程加快。,材料一：据年第五次人口普查统计,阅读材料思考问题,材料二：随着我国小城镇建设的发展，城市将一些设备陈旧、污染严重的化工、造纸等行业转移到乡镇企业，使“三废”在农村扩散，以煤烟型为主的大气污染导致酸雨的覆盖面积占国土面积的，主要流域的水污染比较严重，我国有耕地受到污染，使得水资源和耕地资源更加短缺。,材料三：在西北部农村地区还存在下图所反映的问题：,请你根据刚才的三则材料归纳一下：制约农民朋友“全面奔小康”的主要因素有哪些？,资源问题：资源短缺,实现全面建成小康社会的宏伟目标，需要全国人民奋发图强，艰苦奋斗，国家还采取了哪些措施解决当前的困难（不利条件）：,除了教材的四点之外，还采取了：增强社会经济的可持续发展能力；建设资源节约型和环境友好型社会，发展循环经济。,（1）适应时代发展的需求，树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史使命。（2）继承中华民族的优良传统，发扬艰苦创业的精神。（3）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，勇于实践，勇于创新，把自己培养成祖国和社会所需的“四有”人才。（4）树立责任意识，积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。,实现全面建设小康社会的目标任重而道远，需要全国人民长期进行艰苦奋斗。作为青少年学生的我们更应该做到：,议一议：怎样全面建成“小康社会”？请你为国家建成小康社会提几条建议。,1、坚持共产党的领导，实践“三个代表”重要思想2、坚持一个中心，两个基本点的基本路线。3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。深化改革开放，推动经济又快又好发展。4、实施科教兴国战略，重视教育、科技、文化、卫生事业的发展，加强社会主义精神文明建设。5、实施可持续发展战略，节约资源、保护环境，促进人与自然的和谐相处，建设生态文明。6、健全社会保障体系，关注民生问题，维护公平正义。7、坚持以人为本，将维护好、实现好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。,板书设计,总体小康全面小康,奔向全面小康,1、低水平2、不全面3、不平衡,特点,主要表现,主要表现,主要表现,人均国内生产总值不高还有相当比重人口没有进小康,侧重于经济指标，侧重于物质生活水平的提高，在经、政与生态文明、社保仍存在一些亟待解决的问题。,1、城乡之间，我国东西之间，不同收入群体之间存在差异。2、党和国家采取的措施,1、原因2、条件3、党和国家应该怎样做？4、青少年应该怎样尽责任？,实现,有利条件,不利条件（困难）,练一练,1、当前，我国农业生产每个劳动力年产粮食12001300公斤，发达国家为2万10万公斤，工业的总体管理水平和科技水平也不高，东西部地区经济发展水平也严重不平衡。上述这些差距表明了（）A我国很难建成小康社会B我国必须实施科教兴国战略C我国必须坚持以经济建设为中心不动摇D我国现在所达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,练一练,2、我国现在达到的小康是（）低水平的小康高水平的小康不全面的小康发展很不平衡的小康ABCD3、全面建设小康社会的目标包括（）政治方面经济方面文化方面社会方面生态方面ABCD,练一练,4、为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的（）A自强不息B开拓进取C勤俭节约D艰苦奋斗,拓展延伸,党的十六大报告指出：“我们要在本世纪头20年，集中精力，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，生态更加文明。”全面建设小康社会这一目标的提出，为我国迎来20年经济社会大发展，展现