大学生工厂实践报告范文3000字

大学生工厂实践报告模型3000字对毕业生来说，实习是每个人进入社会体验社会的必然经验。它使我们能够理解社会，在实践中巩固知识。实习是对每个毕业生专业知识的考验。让我们学习我们在课堂上学不到的很多知识吧。它不仅扩大了我们的视野，还增加了我们的知识。我们利用我们所学的专业知识来理解会计工作过程和工作内容，加深对会计工作的理解。结合实践，培养实际工作能力，分析问题解决能力，达到学习和使用的目的，为社会的成功做好准备。根据大二后半期教员的要求，在老师的指导下，我们3班(1)都在太原第一发电厂和太原第二发电厂实习。通过这次实践，我们初步了解了太原电力产业的历史和现状，了解了电厂生产的全过程，认识了今天电力产业面临的机遇和挑战。整个实践总结如下：第一，对发电站有一般的理解。我们参观的发电站都是火力发电厂，两个发电厂都以煤为燃料发电。基本生产工艺可以概括如下：燃料在锅炉里燃烧热水制造蒸汽，燃料的化学能转换成热能，蒸汽压力转动涡轮将电能转换成机械能，蒸汽涡轮机将发电机转动，将机械能转换成电能。也就是说，发电站是能量转换工厂，太原独有的发电站和第二个发电站是将煤矿中储存的化学能转换为电能和热能的工厂。第二，国电太原第一热电厂。早晨旅行中，我们乘坐的公共汽车到达了金沙路的太原第一热电厂。到达发电站后，我们没有安排立即开始参观整个工厂。相反，老师带领球队进入发电站办公楼，发电站主人听取了理论说明。这段时间我们对发电站的历史和发展途径了解了很多。据调查，台湾第一家火力发电厂成立于1953年，是全国156个重点项目之一。5个期间。在过去的50年里，经过6个阶段的增建，逐步发展为具有127万千瓦装机容量的现代大型热电联产企业。截至2010年底，国家发展电力以102亿053万千瓦小时、总计2亿6300万千瓦、太原市80万平方米的集中供暖和部分工业加热负荷为中心。为地方经济发展做出了显着贡献。在XX中，整个工厂的发电容量超过80亿千瓦时。在XX，整个工厂实现了600天的安全生产。随后船长将说明太原第一发电厂的单元和工作原理，并在下面段落中报告。最后，强调安全性。虽然这是陈词滥调，但我们仍然需要我们的注意力。主人让我们检查鞋带是否快，头盔是否磨损，行军的要求。概括为四大无害也就是说，不要伤害自己，不要伤害别人，不要让别人伤害自己，保护别人免受伤害。“单击听了说明，主人和老师引导参观了整个发电站的生产过程。我们参观了煤仓、运输台、粉碎机、给煤机、锅炉、蒸汽轮机、发电机、水冷塔等设备。以前只在书上研究过，但从未见过的机器的现场，感受到了发电站的工作环境。真的感受到现实和书的差别。早晨实习主要是为了扩大视野。在耀眼的机器阵容面前，我还没有完全遵循想法，有点头晕。参观完发电站后，我们乘车返回学校，准备下午参观太原第二热电厂。三是大唐太原第二热电厂。午休后，我们登上太原第二电厂，有点累了。发电厂以后，发电厂工程师们还在说明第二发电厂的历史。太原第二发电站建于1956年。位于山西省太原市西北的卡尔秒地区。是直接属于中国大唐集团的全资企业。注册资金5340万韩元。经过几代人的努力，五十多年来经历了六个阶段的建设。截至XX年底，总安装容量为110万千瓦。单位的第一阶段和第二阶段退休了。3个50，000千瓦机组的第3阶段从1967年开始运行到1971年。20万千瓦机组二期于1994年投入运营。以20万千瓦为单位的5个阶段是20的6分之一。第一阶段将于12月22日21日投入运营，以中国的第一期生产显示30万千瓦直接空调设备。第二个计划是XX。它于3月投入生产。这个工厂有2900多名员工。得知太原第二发电厂的历史后，我们船长参观了第二发电厂的生产线。与早晨不同的是，这次我们不再第一次见到这位工作人员，学生们的眼睛更令人惊讶的是，回忆和思考我们学到的知识，跨越整个理论我们头脑中的过程和实际差异和联系。参观了磨床、锅炉、蒸汽继涡轮和其他部队之后，我们主要参观了第二个发电站的水冷装置。这里的冷却方法包括直接液体冷却、间接液体冷却和直接空气冷却。这三种方法效果不同，但成本也不同。这三种方法同时存在于第二种力量中，有其