普通话的音变PPT演示幻灯片

第六节音变,要求：了解普通话常见的音变现象，掌握普通话的上声和“一”“不”的变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变规律，能按普通话音变规律朗读和说话。,1,汉语的每一个字都有固定的读法，人们在说话或诵读时发出的一连串音节，由于音节与音节、音素与音素、声调与声调的相互影响会发生变化，这就是语音的音变现象。,普通话的音变现象，主要表现在变调、轻声、儿化和“啊”的变读四个方面。同时也应该注意普通话口语中词语运用的轻重格式变化。,2,（一）变调训练,1、上声音变,普通话上声（第三声）的调值是214，然而，实际语流中，214的调值很少出现，只有在单念时，或处在词语、句末时，上声字才读原调。当一个上声字处在阴平、阳平、上声和去声字前时，这个上声字的调值都要发生变化。具体变化如下：,3,上声字变成半上声：214211,上声+阴平火车剪刀子孙主编启发检修紧张美观老师小说首先指挥普通主观眼光纺织,上声+阳平古人厂房美德语言总结转移整齐敏捷女人旅行可能小时委员仿佛本来有时,上声+去声景色海外简化暖气保护鼓动请假涌现讨论感谢马上表示美丽掌握反映整个,上声+轻声奶奶姐姐码头枕头老实里边体面买卖尾巴脑袋耳朵椅子老婆马虎伙计喇叭,4,上声字变成阳平：21435,上声+上声粉笔稿纸古典水果讲解鼓掌稳妥饱满处理管理指导采取影响尽管勉强笔挺,上声+上声+上声：214+214+21435+35+214,展览/馆蒙古/语虎骨/酒管理/组水彩/笔手写/体草稿/纸选举/法勇敢/者洗脸/水,上声+上声+上声：214+214+214211+35+214,很/理想小/两口老/保守小/拇指孔/乙己耍/笔杆纸/雨伞好/总理小/海岛冷/处理,5,三个以上上声音节相连：,永远/友好请/往北/走我/很/了解/你,请你/给我/打点儿/洗脸/水。,展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。,【绕口令练习】,短扁担，长扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。,6,2、“一”的变调,普通话的“一”字，在单念或在句末、在序数词中读原调阴平（55）。如：,第一万一三百五十一少一罚十,“一”的变调变化如下：,在去声音节前，调值变为35：,一半一带一旦一道一定一度一共一贯一律一向一再一阵一并一切,在非去声音节前，调值变为51：,一般一边一身一生一些一心一端一瞥,一连一旁一齐一时一同一头一直一如,一举一起一手一口一体一统一早一准,7,【绕口令练习】,一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。,【朗读练习】,没有一片绿叶，没有一缕炊chui烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。,一帆一桨一渔舟，一个渔翁weng一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,8,3、“不”的变调,普通话的“不”字，在单念或在句末时和在非去声前，读原调51。,不安不公不堪不惜不单不禁不甘不休,不得不平不然不如不时不同不足不曾,不法不管不仅不久不只不免不满不许,“不”字在去声前，调值变为35。,不过不料不幸不要不够不利不断不屑,9,“一”嵌在重叠动词中间读次轻说一说想一想“不”嵌在动词或形容词中间或充当补语时读次轻看不看好不好看不见起不来干不了,10,【绕口令练习】,不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信学不会。,【词语朗读练习】,一成不变一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一唱一和,一尘不染一模一样一窍不通一手一足一丝不苟一丝不挂一丝一毫一五一十,不知不觉不闻不问不屈不挠不折不扣不卑不亢不可一世不三不四不赞一词,长短不一不伦不类不拘一格不屑一顾不假思索不言而喻不清不白不谋而合,11,4、部分形容词的变调,（1）AA式和AA儿式AA式一般读原调慢慢mnn好好hoho满满mnn早早zooAA儿式第二个音节一般读阴平慢慢儿mnnr好好儿hohor满满儿mnnr早早儿zozor,12,、AABB式：后A和后B变读轻声,漂漂亮亮轻轻松松大大咧咧大大方方规规矩矩清清楚楚,13,（二）轻声的特点,读下面语料，看看轻声有何特点：桌子石头耳朵木头是你吗？思考：轻声是不是一种独立的声调？轻声是一种轻短模糊的调子，是一种特殊的变调现象。它是由于特定的场合由于音节的弱化造成的。,14,、轻声的特点,概括起来有以下几个特点：轻声是由阴、阳、上、去四声变来。轻声总是体现在词语和句子中。轻声音节从音高上看已失去原有的调值，其调值由前一个音节的调值决定。轻声音节的音长比非轻声音节短。有的轻声音节在音色上会发生变化。,15,（二）、轻声,阴平+轻声：桌子；阳平+轻声：盘子上声+轻声：椅子；去声+轻声：帽子,常见轻声词分类,1、结构助词“的、地、得”：,你的看得清努力地工作,2、动态助词“着、了、过”：,跑着红了脸说过话,3、语气词“啊、呢、呀、吧”：,好吧行啊说话呀天哪你说呢,16,4、趋向动词“来、去”：,回去出去下来回来起来,5、名词后缀“子、头、们、者、家”：,房子桌子儿子石头我们亲家公家姐夫丈夫,6、叠音名词、动词的第二个音节：,叔叔爸爸哥哥姐姐想想看看听听瞧瞧,7、名词、代词后表方位的词：,家里路上前面北边前头后边这边里面,8、动词后的某些结果补语：,打开站住关上解开锁上留下,9、量词“个”常读轻声：,这个那个三个五个,17,10、必读轻声词选：,巴结包袱灯笼嘀咕荸荠地方扁担别扭东西玻璃薄荷多少裁缝苍蝇耳朵柴火称呼分析出息风筝畜生高粱胳膊刺激疙瘩聪明工夫凑合姑娘大方官司大夫规矩耽搁闺女老婆含糊老实老爷合同篱笆狐狸糊涂粮食馄饨活泼伙计溜达机灵家伙见识萝卜骆驼交情麻烦马虎结实买卖玫瑰精神棉花明白口袋名堂窟窿名字困难蘑菇脑袋事情,18,奴才收成暖和收拾舒服朋友算盘枇杷塌实屁股太阳便宜体面葡萄头发亲戚妥当清楚外甥人家认识窝囊软和吓唬商量先生相声少爷消息笑话心思石榴新鲜行李使唤兄弟休息月饼云彩学生牙碜早上衙门张罗丈夫秧歌帐篷招呼折腾钥匙芝麻知识衣裳指甲意识意思嘱咐应酬主意冤枉鸳鸯状元应付疏忽核桃宽敞迷糊叫唤客气爽快,19,打南边来了一个喇嘛，手里提着蛤蟆；打北边来了一个哑巴，腰里别着个喇叭；手里提着蛤蟆的喇嘛，要拿蛤蟆换哑巴腰里别着的喇叭；腰里别着喇叭的哑巴，不肯拿喇叭换喇嘛手里提着的蛤蟆。手里提着蛤蟆的喇嘛打了腰里别着喇叭的哑巴一蛤蟆，腰里别着喇叭的哑巴打了手里提着蛤蟆的喇嘛一喇叭。,20,【朗读练习】,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：哪是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,21,早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗户上的玻璃把太阳光反射到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉揉眼睛，对爸爸说：“今天天气真暖和，咱们去公园逛逛，好吗？”哥哥在外面听见了，跑进来说：“妹妹说得对，我们一起去。”爸爸站起来，看看妈妈，摸摸我的头说：“行啊，是个好主意！大家收拾一下，准备点儿东西就走吧！”,22,（一）什么叫儿化,普通话中某些音节在发音的同时附上一个卷舌动作，使韵母变成一个卷舌韵母，这种现象称为“儿化”。如：豆芽儿刀把儿帮忙儿儿化音节的拼写：duyrdobrbngmngr,23,儿化的发音方法“儿”字与前面的字融合成一个音节，即在发儿化音节时韵腹同时卷舌。,二）儿化的发音,（,24,儿化韵的音变规律,1、音节末尾是a、u、e、u的，韵母直接卷舌。,去哪儿豆芽儿山坡儿粉末儿小帽儿酒窝儿水珠儿浪花儿饭盒儿大伙儿秧歌儿带头儿,2、韵尾是i、n的，丢掉韵尾，主要元音卷舌。,小孩儿烟卷儿小船儿手绢儿打盹儿窗台儿锅盖儿刀背儿心眼儿零碎儿拐弯儿花园儿,25,3、韵母是in、n的，丢掉韵尾n，加er。,口信儿花裙儿脚印儿合群儿好运儿,4、韵母是i、的，加er。,玩意儿金鱼儿有趣儿米粒儿小曲儿眼皮儿凑趣儿,5、韵母是-i翘舌、平舌的，韵母变成er。,瓜子儿没词儿小事儿树枝儿鱼食儿细丝儿写字儿,6、韵尾是ng的，丢掉韵尾，韵腹鼻化，即发音时口腔和鼻腔同时共鸣，并卷舌。,蛋黄儿电影儿小熊儿赶明儿帮忙儿头绳儿胡同儿,26,【常用儿化词选】,小孩儿旦角儿锅贴儿藕节儿老头儿碎步儿抓阄儿玩意儿爆肚儿大伙儿,打杂儿刀把儿豆芽儿裤衩儿板擦儿找茬儿干活儿被窝儿挨个儿饱嗝儿,好样儿起名儿门牌儿雪球儿打滚儿娘儿俩模特儿心窝儿衣兜儿没错儿,羊羔儿枣核儿话把儿酒窝儿走味儿煤核儿蝈蝈儿木撅儿纽扣儿胖墩儿,27,在口语中多用于表达细小轻微的性质和形态或亲切喜爱的感情色彩。如：小勺儿门缝儿鲜花儿小狗儿小王儿有的还能区别词义或词性。如：头（脑袋）头儿（带头的）眼（眼睛）眼儿（小窟窿）个（量词）个儿（个子）一点（指时间）一点儿（指数量少）活（生存）活儿（事情、工作）,（三）儿化的作用,28,【绕口令练习】,有个小孩儿叫小兰，挑着水桶上庙台儿，摔了一个跟头拣了个钱儿。又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间儿有个小红点儿。,打南边儿来了个白胡子老头儿，手拄着倍儿白的白拐棒棍儿。,小小子儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圈圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿；画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿。,29,（四）、语气词“啊”音变,1、“啊”前一音节末尾音素是a、o、e、i、时，a变读为ya，“啊”写作“呀”。,你呀，为什么不早说呀！好大的雪呀，可我没有合适的冰鞋呀！,2、“啊”前一音节末尾音素是u（包括ao、iao）时，a变读为wa，“啊”写作“哇”。,瓜子皮儿可不能乱吐哇！好哇，你这家伙可真会取巧哇！,3、“啊”前一音节末尾音素是n时，a变读为na，“啊”写作“哪”。,这事可难哪，叫人怎么办哪！多伟大的母亲哪！,30,4、“啊”前一音节末尾音素是ng时，a变读为nga，“啊”仍写作“啊”。,你怎么这么荒唐啊！行啊！,5、“啊”前一音节是zhi、chi、shi、ri、er时，a变读为ra，“啊”仍写作“啊”。,你写的这也叫诗啊？今天我们可不能去迟啊！,6、“啊”前一音节是zi、ci、si时，变读为za，“啊”仍写作“啊”。,原来你真不识字啊！这是第几次啊？,31,原来是他啊（呀）！是航模啊（呀）！好热啊（呀）！好大的雪啊（呀）！是你啊（呀）！那醉人的绿啊（呀）！多幸福啊（哇）！真糟糕啊（哇）！世界真奇妙啊（哇）！加油干啊（哪）！好冷啊！这是什么字啊！你还吃啊！多鲜艳的花儿啊！,朗读语料，注意“啊”的音变,32,【绕口令练习】,啪、啪、啪！/谁呀？/张果老哇！/怎么不进来呀？/怕狗咬哇！/衣兜里兜着什么呀？/大酸枣哇！/怎么不吃啊？/怕牙倒哇！/胳肢窝里夹着什么呀？/破棉袄哇！/怎么不穿上啊？/怕虱子咬哇！/怎么不叫你老伴儿拿拿呀？/老伴儿死了。/你怎么不哭哇？/盒儿啊，罐儿啊，我的老伴儿啊！,33,（五）、词的轻重音格式,普通话语音音节在词组结构中并非读得一样重，大致分为四级：重、中、次轻、轻。如果不能正确掌握普通话的轻重格式，听起来还会带有明显的方言语调。要克服轻重格式方面的缺憾，首先必须多听、多辨别，才能形成词的轻重格式的正确语感，在此基础上多积累、多练习，才能熟练掌握普通话词语的轻重格式。,34,双音节,中重（一般）重次轻（重中）重轻,三音节,中次轻重（一般）中重轻（少数）重轻轻（少数）,四音节,中次轻中重（一般）中轻中重（少数）,35,1、双音节的轻重格式,、绝大多数是“中重”格式：,北京蓝天白云田野流水花草美妙爱慕把关颁发帮忙宝贵长寿教室,、有部分是“重次轻”，即“重中”格：,工人艺术手巾部分博士报务书记布置知识设备意义现象愤懑气氛,36,、一部分是“重轻”