柴门小院PPT演示幻灯片_第1页
柴门小院PPT演示幻灯片_第2页
柴门小院PPT演示幻灯片_第3页
柴门小院PPT演示幻灯片_第4页
柴门小院PPT演示幻灯片_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

柴门小院,作者：王本道,徐州一中云龙实验学校戚明亮,1,2020/6/9,2,2020/6/9,3,2020/6/9,4,2020/6/9,5,2020/6/9,6,2020/6/9,一、学习目标,1、品味语言，欣赏作者用富有浓郁乡土气息和极具文采的语言为我们描绘的优美画面。2、能领悟并说出作者的情感并归纳文章主旨。,7,2020/6/9,二、检查自学：,1、注音蹒跚（）择菜（）葆有（）呱呱坠地（）峥嵘（）毗邻（）修缮（）广袤（）风流倜傥（）方兴未艾（）,2、根据意思填写词语：A、事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。（）B、形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。（）C、看惯了就不觉得奇怪。（）,Pnshn,zhi,bo,Gg,Zhngrng,p,shn,mo,Ttng,i,方兴未艾,风流倜傥,司空见惯,8,2020/6/9,三、读文本：说“柴门小院”事,1、文题“柴门小院”在文章结构上起什么作用？2、文章围绕“柴门小院”依次写了什么内容，请在横线上填写恰当文字。的柴门小院；回顾历史上的柴门小院；近三十年的柴门小院；的柴门小院。,9,2020/6/9,四、品语言：悟“柴门小院”情,作者用饱含深情的笔调为我们描绘了几幅不同的“柴门小院图”，它们各自有着怎样的特点？其中寄托了作者怎样的情感？品读相关文段后，请你用这样的句式回答：“我从文段中，看到了一幅的柴门小院图，传达出作者的感情”。（以小组为单位，组内合作交流，形成自己的意见后展示。）,10,2020/6/9,五、抓文眼：明“柴门小院”主旨,文章中哪些语句体现了主旨，请找出并说说你的理由。（请思考、交流后回答）,11,2020/6/9,六、归纳写作特色,（提示：散文最大的特点是“形散神聚”，一篇散文看似很“散”，但都有一个“神”统领全文。这个“神”就是作者的写作意图，即文章的主旨。）,请同学们畅所欲言，说说本文的写作特色。,12,2020/6/9,七、当堂测评,1、本文作者通过对（）的描绘，表现了（）的主题。2、简要回答：文章第三节引用诗歌，有什么作用？（独立思考回答）。,13,2020/6/9,八、布置作业,同学们，历史在不断地进步，从“衣、食、住、行”各方面都可感受到时代的变迁，请拿起手中的笔，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论