上海市园林绿化工程师专业考试复习PPT演示幻灯片

园林绿化工程师考试复习(植物及植物生理部分）,1,复习大纲要求,一、细胞学内容：1、植物细胞的构造：细胞核（DNARNA）细胞膜（构造、半透性）细胞质液泡（储藏、浓度、质壁分离）质体（叶绿体叶绿素A、叶绿素B、叶黄素、胡萝卜素、白色体、有色体）线粒体（ATP）细胞壁2、细胞全能性,2,二、形态解剖部分1、组织：分生组织、基本组织、输导组织、保护组织、机械组织、分泌组织、储藏组织。2、器官：根、茎、叶、花、果实、种子。3、根：作用、构造、根系、侧根、根毛、根尖、根冠、根瘤、菌根、根变态。4、茎：构造、作用、分枝习性、芽、形成层、茎变态、树皮。5、叶：构造、叶序、形态、叶变态、功能。6、花：构造、花序、大（小）孢子叶、传粉、生活史与世代交替。7、果实与种子：构造、类型、萌发。,3,三、植物分类：1、植物名称：学名、双名法、属名、种名。2、分类等级：门、纲、目、科、属、种、变种、变型、亚种、园艺品种。3、裸子植物与被子植物4、松、杉、柏区别5、杨和柳区别6、牡丹与芍药区别7、上海周边建群树种8、生物多样性,4,四、植物生理基础1、光合作用2、呼吸作用3、矿质营养4、激素5、春化理论与光周期,5,植物细胞模式图,M-线粒体MT-微管MB-微体N-细胞核NP-核孔NU-核仁V-液泡D-高尔基体PD-胞间连丝P-质体RER-粗糙内质网SER-光滑内质网,6,膜,生物膜是流动的脂类双分子层中镶嵌球蛋白构成。膜具有选择透性，主要功能是控制细胞与外界环境的物质交换。,7,线粒体,线粒体是细胞进行呼吸的主要细胞器。细胞内的糖、脂肪、氨基酸等物质的最终氧化在线粒体中进行，并释放出能量，供细胞代谢所需。,8,细胞核,细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。细胞核由核膜（双层）、核仁（1-2个）、核质等三部分组成。细胞核中有部分容易被碱性染料染色的物质称为染色质，是DNA的载体。DNA是生物遗传基因的载体，DNA在分裂的细胞中被复制通过RNA的传递遗传信息来控制蛋白质的合成而控制细胞的发育。植物体的每一个生活细胞都具有这种植物的所有遗传信息。经过离体培养可以产生出与母细胞同样遗传性的植物。称为植物的组织培养（克隆）细胞的这种特性成为细胞的全能性。现在生产上利用组培来培养脱毒植物，快速繁殖和保存种质资源。,9,液泡,液泡是植物细胞的显著特征之一。单层的液泡膜包裹着细胞液，细胞液的成分很复杂。含有糖、单宁、蛋白质、酶、有机酸、植物碱、色素和无机盐等。大部分是细胞代谢的产物。植物细胞长大，细胞内的小液泡联合成大液泡，把细胞核挤到靠近细胞壁。液泡的浓度高有利于细胞的吸水，使细胞质形成一定的膨压，保持细胞的形态。,10,质体,质体有前质体发展而来，成熟的质体因含的色素不同和功能不同可分为白色体、有色体、叶绿体三种。白色体不含可见色素，有色体含大量类胡萝卜素，具有储藏营养的功能，和植物体一部分色彩的来源。叶绿体含叶绿素A、叶绿素B、叶黄素和胡萝卜素，是植物光合作用的主要场所。质体在环境发生变化后会产生转化。,11,12,分生组织根据所在植物体的部位分为：顶端分生组织；侧生分生组织；居间分生组织。按照分生组织的来源可分为原分生组织；初生分生组织；次生分生组织。,13,营养组织（基本组织）,14,保护组织,15,机械组织,16,输导组织,17,分泌组织,18,种子植物的六大器官（根）,根系：根具有吸收、运输、储藏、支持和合成等功能。根系可分为：直根系（根系中有明显的主根和侧根，各级侧根又有明显的差异）。须根系（根系中无明显的主根和侧根的区别）。根也有观赏的功能。,19,种子植物六大器官（根）,根尖是根最重要的区域，可分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区的部分表皮细胞向外延伸成根毛，根毛扩大了根的吸收面积，根毛的寿命很短。双子叶植物的根会长粗，并从中柱上发生侧根。,20,种子植物六大器官（根）,由固氮细菌或放线菌侵入植物根部细胞，形成的瘤状共生结构称为根瘤。,21,种子植物六大器官（根）,菌根是高等植物根部与某些真菌共生形成的共生体。可分为外生菌根、内生菌根和内、外生菌根。,22,种子植物六大器官（根）,23,种子植物六大器官（茎）,芽是枝的幼小状态。芽按内含物分为叶芽、花芽、混合芽。按着生位置分为顶芽、侧芽；叠生芽、并生芽、柄下芽。按芽的保护物分为裸芽、鳞芽。按活动能力分为活动芽、休眠芽。,24,种子植物六大器官（枝）,枝由八个部分组成：顶芽侧芽（腋芽）节节间叶痕维管束痕芽鳞痕皮孔这八个部分的形态和着生方式是识别植物，尤其是识别落叶树冬态的重要依据。茎和根的主要区别是茎上有节和节间。茎上有芽。,25,种子植物六大器官（分枝类型）,26,种子植物六大器官（茎）,茎的生理功能有支撑枝、叶、花、果实等器官展布在一个立体的空间里，有利于植物接受更多的阳光，进行光合作用。也有利于开花、传粉及果实、种子的散布。茎还具有储藏营养的功能。茎是植物根和叶的联系器官，起着重要的运输水、矿物质和有机物的作用。茎还具有观赏的功能。,裸子植物茎内没有导管，只有管胞，没有典型的木纤维，由管胞兼具机械组织的功能。裸子植物没有筛管和伴胞，由筛胞构成韧皮部。单子叶植物的茎内没有明显的侧生分生组织成环状的形成层，维管束成分散状，因此，单子叶植物的茎一般不会年年增粗。,27,种子植物六大器官（茎变态）,28,种子植物六大器官（叶）,叶是植物接受光线，进行同化作用的主要器官。叶也是重要的观赏器官。叶由叶柄，叶片，托叶三部分组成。叶片又由叶尖、叶基、叶缘、叶脉、叶质、叶面附属物等用来描述。叶在枝上的着生方式称为叶序，叶是识别植物的重要器官。,29,种子植物六大器官（叶）,30,种子植物六大器官（叶）,31,种子植物六大器官（花）,花是植物的繁殖器官。花也是变化最多，形态、色泽、花被片有无和多少；子房的位置、胎座的形式；雄蕊的形式和多少、开裂方式；花序等都是区分植物的依据。花是植物最显著的器官，是重要的观赏器官。花是在根、茎、叶生长的基础上产生的，花也可以被认为是短缩的枝。植物开花是繁殖后代产生果实和种子。花的雄蕊产生的雄性生殖细胞（精子）和雌蕊产生的雌性生殖细胞（卵）在其他细胞的帮助下完成受精，产生新的胚胎（合子），新胚胎在子房（果实）里生长发育成为种子。植物从合子开始到新一代合子形成的整个过程称为植物的世代交替。要经历无性世代（孢子体世代）和有性世代（配子体世代）完成无性生殖和有性生殖。,32,花序类型,33,种子植物六大器官（花）,繁殖：个体数量的增加。生殖：生物体以特殊的生殖细胞进行的繁殖。孢子：植物的无性生殖细胞。配子：植物的有性生殖细胞。孢子体：最终产生孢子的植物体，细胞的染色体为两倍体。配子体：最终产生配子的植物体，细胞的染色体为单倍体。,34,种子植物六大器官（果实与种子）,果实是被子植物特有的器官。果实由花的子房转化来的为真果；由子房和花的其他部分共同转化而来的为假果。果实分为肉果与干果，干果又分为裂果和闭果。果实的形态也是区别植物的依据。,35,种子植物六大器官（果实与种子）,种子由种皮、胚和胚乳组成。胚由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成。,36,植物分类学基础,37,植物分类单位,门：纲目科属种:是植物分类的基本单位。种以下单位：亚种（ssp.、变种Var.、变型f.)品种或栽培变种cv.不是植物学的分类单位.,38,植物学名“双名法”,双名法由植物学家“包兴”和“林奈”创立，后经国际植物学大会采纳并多次修改，制定了国际植物命名法规。其中最核心的部分是“双名法”。每一种植物只能有一个合法规的名称。称为植物的学名。每一种植物的学名由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，前面的为植物的属名，后面的为植物的种加词（种名）。属名一般用名词，种加词一般用形容词。植物学名的书写形式是：属名的第一个字母必须大写，其余字母小写；种加词字母全部小写。完整的植物学名，在种加词后面跟命名人的姓氏缩写。第一个字母大写。如：白玉兰MagnoliadenudataDesr.银杏GinkgobilobaL.国际植物学大会的办事机构中有一个植物命名委员会。它仅对植物的命名进行管理，如：新植物名称的登记，修改植物命名法规等。植物的命名权属于所有的人，但是只有最早在国际植物命名委员会登记的学名才是正式的学名，其他对这种植物的命名只能作为异名。即使第一个登记的学名是错误的。后人对错误的学名进行修订时，也要把这个错误的学名用括号保留在新的学名里。种以下单位采用三名法：属名种加词单位等级词命名人姓氏缩写。如金枝槐SophorajaponicaVar.flavesHort.,39,40,被子植物分类系统,41,生物多样性,物种多样性基因多样性遗传多样性生态多样性景观多样性等等,42,一些容易混淆的植物,裸子植物与被子植物松树与柏树水杉与落羽杉杨树与柳树牡丹与芍药,43,植物生理学基础,光合作用：光CO2+H2O-C6H12O6+O2叶绿体叶绿素（叶绿素a；叶绿素b；类胡萝卜素）光合作用的三种途径卡尔文循环；C4途径；景天酸代谢,44,光补偿点和光饱和点,影响光合作用的因素：光照强度：光合作用吸收的CO2等于光呼吸产生的CO2时的光照强度称为光补偿点；光照强度达到光合作用的强度不再跟着提高的临界光照强度称为光饱和点。除了光照强度外，光的质量也会影响光合作用的效率。CO2的浓度：当光合作用吸收的CO2等于光呼吸产生的CO2时的CO2浓度称为CO2补偿点；同样当CO2浓度提高而光合作用效益不再随之提高时的CO2浓度称为CO2饱和点。温度：最适合温度25-30；大于35下降；达到40-50时停止。矿质元素水,45,呼吸作用,C6H12O6+O2-CO2+H20+Q呼吸作用的细胞器-线粒体影响呼吸作用的因素：温度；O2；CO2浓度；机械损伤光合作用与呼吸作用的矛盾统一,46,矿质营养,大量元素：C、H、