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文档简介
小数的加、减法,我的目标,1理解小数的加减法的意义,掌握小数加减法的计算法则。2学生通过新旧知识的比较,使学生建立新旧知识间的联系,从而掌握新知识。重点:掌握小数加减法的意义和计算法则。难点:理解小数点对齐的道理。,自主学习,1、小丽买了一盒水彩笔8.65元,一个笔记本3.38元,小丽一共花了多少钱?,探究交流,1、小组讨论:一盒水彩笔8.65元,一个笔记本3.38元,通过小数加法的学习,计算出水彩笔比笔记本贵多少钱?2、试着写出小数的加、减法计算步骤。应该如何列竖式计算?,课堂小结,本节课我们学习了哪些知识点。计算小数的加法时,哪一位相加满十,就向前一位进。计算小数的减法时,哪一位不够,就要从前一位退一当十,如果得数的小数部分末尾有0,一般要去掉。,及时检测,列竖式计算下面各题。19-11.8=3.96+10.01=26.3-1.62=42.1+0.26=2、错题门诊2027.12+14.3+19.576.736.6937.2+0.1839.0,信息反馈,谢谢观赏,
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