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文档简介

2,0,1,7,思维导图法的自由联想练习,（第三讲）,脑袋卡住了怎么办？,1.从关联性入手：相反的、相近的、相关的,例如：天才相反的：白痴、笨蛋、傻瓜相近的：聪明、智慧、天分相关的：榜首、跳级、骄傲,2.五官来帮忙：眼、耳、鼻、舌、身,如：天才白净的、眼神、慧黠、犀利、表达流利、贝多芬、多种语言,3.5W3H想象,人（who）、事物（what）、时(when)、地(where)、为何(why)、方式(how)、数量(howmany)、多少钱（howmuch）如：天才莫扎特、爱因斯坦、电影、一流大学、有名、小时候,联想如何应用在学习上？,1.配合画面，加入无感，应用谐音的联想记忆。,如：八国联军是哪八国?画面：八国联军打仗时，大地万物都被战火摧毁，地面上已经没有任何东西可以吃了，这时抬头望向天空，看见一只老鹰，仿佛看见事物的希望，脑中出现，嘴巴念出“饿的话每日熬一鹰”，代表：俄、德、法、美、日、奥、意、鹰。,2.运用联想接龙+谐音,编成故事来记忆需要按照顺序的内容。如：界门纲目科属种故事：世界（界）的大门（门）材质是不锈钢（纲），上面挂木刻（目科）吊饰，是珍贵的树种(属种)做的,3.善用“相反的”、“相近的”、“相关的”联想,如：背诵单词buy(买)相反的单词sell相近的单词purchase相关的单词shopdealmarket,4.用5W3H系统整理知识内容,如：每个历史事件都可以用发生的时间、地点、相关的
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