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文档简介
,小书包,猜谜语,(1)小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。,(2)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。,(3)有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏。,在我们的书包里还有哪些宝贝呢?走进课文看看吧!,1.认识11个生字,会写5个生字。(重点)2.正确、流利地朗读课文。(重点)3.了解文具的用途,爱护文具。(难点),学习目标,听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。,自读提示,书本读书,书包皮包,sh,bo,书,包,尺子米尺,作业工作,ch,zu,尺,作,作业家业,本子本领,y,bn,业,本,b,do,铅笔毛笔,小刀钢刀,刀,笔,k,zo,上课课堂,早晨早操,课,早,xio,学校校舍,校,本,书,包,课,刀,作,校,笔,尺,业,早,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,早,zo,书写指导:日字要写得扁一些。,部首:日,组词:早上早晨,造句:早晨的空气很清新。,音序:Z,结构:上下,书,sh,书写指导:横折钩注意顿笔。,部首:,组词:书本书包,造句:我每天自己背着书包上学。,音序:S,结构:独体,刀,do,书写指导:横折钩注意顿笔撇要舒展。,部首:刀,组词:小刀转笔刀,造句:我有一把漂亮的小刀。,音序:D,结构:独体,尺,ch,书写指导:捺要舒展。,部首:尸,组词:尺子直尺,造句:我的文具盒里有尺子。,音序:C,结构:独体,本,bn,书写指导:最后一笔横短一些。,部首:木,组词:书本作业本,造句:我有两个作业本。,音序:B,结构:独体,橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀,介绍了我们平时常用的几种文具。,wdexioshbo我的小书包,bobizhnbsho宝贝真不少。,写小书包里的宝贝多。,kbnzuybn课本作业本,qinbzhunbdo铅笔转笔刀。,介绍了小书包里的学习用品。,shngkjngqioqioxikblunpo上课静悄悄,下课不乱跑。tintinqdezopiwqxuxio天天起得早,陪我去学校。,小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。,朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题),书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。,我会把文具摆放整齐,我会自己整理书包。,读一读,做一做。(课后第2题),点拨:这两句话分别写了两个好习惯,整齐地摆放文具和整理书包。,课本作业本铅笔转笔刀,小书包,宝贝,本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。,小文具,要爱惜。小书包,装整齐。不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。,你通过学习小书包,让我们认识了常用的学习用品:橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等,同时,我们要爱护学习用具。,刀,书,尺,本,早上,大刀,
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