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4.2两位数由两位数(不进位)笔计算,两位数由两位数计算,4.3两位数由两位数(进位)笔计算,PEP三年级数学书,学习目标,1、体验探索两位数由两位数(不进位)笔计算方法的过程,了解两位数由两位数计算的原理。2.掌握两位数乘以两位数的书写方法,能够正确计算,实现数形结合的思想。3.培养数字意识和分析推理能力。它能灵活地解决实际问题,感受数学在生活中的应用。复核,14,2,8,2,231,3,3,9,6,柱垂直计算。142=,2313=,28693,例释,每套14本书,王买了12套。你一共买了多少本?1412=,168,144=56,563=168,4套,4套,4套,萧刚这样想:10套,2套,萧红这样想:1410=140,142=28,140 28=168,10套,2套,168,8,4,2,142产品,2套图书,书号,1,1410积(0位未写),垂直计算10套书的书号:汇总,两位数乘以两位数(无进位),相同的数字对齐,先将第一个乘数的每一位乘以第二个乘数的位,乘积的最后一位与位对齐;然后将第一个乘法器的每一位与第二个乘法器的十位相乘。乘积的最后一位应该与十位对齐。最后,将两次乘法的乘积相加。课堂测验403,1。下列计算正确吗?改正错误。有32个国家队参加世界杯决赛,每个队有23名球员。有多少运动员将参加决赛?共有736名选手参加了决赛。一本书有300页。如果你每天读22页,你能在两周内读完吗?如果你每天读40页,你能在7天内读完吗?72=14(天)2214=308(页)308页 300页可以阅读。407=280(页)无法读取280页300页。课后作业,1。从课后练习中选择;2.完成本课练习册中的练习。4.2两位数通过两位数(进位)笔计算,两位数通过两位数,4.3两位数通过两位数(进位)笔计算,PEP三年级数学书,学习目标,1、体验探索两位数通过两位数(进位)笔计算方法的过程,掌握笔的计算方法,体验类比思维。2、正确处理计算过程中的进位问题,提高解决问题的能力。3.感受数学与生活的紧密联系,培养认真细致的学习习惯。复核复核、柱垂直计算。冯春小学有37个班,平均每个班48人。午餐应该为每个人提供一盒酸奶。你总共需要多少盒酸奶?4,837=,1776,1776,37,48,6,4,33,14,5,2,列垂直计算:估计:汇总,两位数乘以两位数(进位)笔计算,(1)将一个乘数位上的数字乘以另一个乘数位上的数字,所得数字的最后一位与乘数位对齐。(2)将另一个乘数乘以该乘数的十位数字,所得数字的最后一位数字与乘数的十位数字对齐。(3)如果一个人乘以几十倍以上,他必须向前乘以几倍,最后将两次相乘的乘积相加。用正确的答案连接公式。下列计算正确吗?改正错误。(),(),(),(),236,22,59,8,11,694,34,21,4,6,1978,46,43,
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