语文人教版二年级上册 人教版二年级上册《植物妈妈有办法》课件(2)

有植物妈妈的方法，3，33543354335433543354，想想：这首诗里提到了什么植物的妈妈？以“”在正文中中标。蒲公英妈妈，苍乐妈妈，豌豆妈妈，孩子长大了的话，(d I)跟妈妈告别，(wi)整个世界都是家。小马有脚，鸟有翅膀，植物应该用什么方法旅行？孩子()水果()长大了，已经，=，自己，我(dI)妈妈，世界(wi)家要告别了。I，d，de，(一定)，(获得)，(快跑)，1，我很幸福。2、我得到了这个苹果。我要好好学习。d I，d，de，龙，wi(全世界)，wi(因为)，“全世界”表示植物的种子在哪里生根，发芽，开花，结果。请想想：“把整个世界带回家”是什么意思？小马有脚，鸟有翅膀，植物应该用什么方法旅行？想一想：a:“旅行”是指为了工作或旅行，从一个地方到另一个地方(指很多遥远的地方)。“旅行”是什么意思？孩子长大后，要告别(d-I)妈妈，世界各地的(wi)家。小马有脚，鸟有翅膀，植物应该用什么方法旅行？接下来，自由阅读第2，3，4节，想想哪个植物妈妈最有能力？传播种子的方法在哪里？和奇偶校验互相交谈。蒲公英妈妈准备好降落伞，给了自己的洋娃娃。只要风轻轻吹，孩子们就乘风相继出发。-降落伞，蒲公英娃娃，_ _ _ _ _ _ _ _ _？-嗯？蒲公英妈妈准备好降落伞，给了自己的洋娃娃。风轻轻吹，孩子们就乘风出发。依次-一，一，一。风轻轻一吹，孩子们就乘风出发了。蒲公英洋娃娃飞，飞，飞，飞，有的蒲公英洋娃娃飞，有的洋娃娃飞，有的洋娃娃飞。全世界回家，你能用上面的句子说一句吗？蒲公英妈妈为孩子们准备了孩子，孩子们离开了妈妈。跳伞，乘风，如果你是蒲公英玩偶，离开妈妈的时候你想对妈妈说什么？蒲公英娃娃我有蒲公英娃娃，毛茸茸的小花。微风一吹，我就离开了心爱的妈妈。飞吧，飞吧，飞去哪里，哪里是我的家。苍耳妈妈有什么好方法吗？苍乐母有好方法，甲，k 46i，使孩子穿刺甲。只要挂动物的毛皮，孩子们就可以去田野和洼地。xanthium妈妈为孩子们准备()孩子离开了妈妈。挂动物毛皮，刺甲，苍乐妈妈有让孩子穿刺甲的好方法。只要切断动物的毛皮，孩子们就可以去田野和洼地。再看看豌豆妈妈是如何传播种子的。豌豆妈妈有更多的方法。让豆荚在太阳下晒干。呜地，啪地一声，豆荚爆了，孩子们蹦蹦跳地离开了妈妈。p，bng，跳，近，跳，豌豆妈妈有更多的方法，它让豆荚在阳光下晒干。豆荚爆了，孩子们蹦蹦跳地离开了妈妈。w-n，p-n，bng，豌豆妈妈为了孩子，()豆荚爆了，()孩子离开妈妈。在太阳下晒太阳，蹦蹦跳跳，蒲公英妈妈为孩子们准备了()孩子们离开了()妈妈。Xanthium妈妈为孩子们准备了()。孩子离开妈妈。动物毛皮，刺甲挂，豌豆妈妈为孩子看孩子，福特爆炸，孩子离开了妈妈。在太阳下，跳，跳伞，乘风，就这样，孩子们离开妈妈，()。万能的家，下一次植物和动物旅行取决于什么？请帮我用线连接。蓝色的马蒲公英、鸟类、豌豆、翅膀、太阳、风、动物毛皮、想：你认为哪个“植物妈妈”最聪明？(阅读)除了本文介绍的三种植物外，你知道什么植物妈妈的好方法吗？小心，植物妈妈很多方法，不