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文档简介

第4节能量之源光与光合作用（第1课时）,蔬菜大棚,1.用这种方法有什么好处？不同颜色的关照对植物的光合作用会有影响吗？,2.为什么不使用发绿色光的灯管作补充光源？,捕获光能的色素,叶绿体的结构,捕获光能的色素,一、提取色素,（一）实验原理：,色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水乙醇提取色素。,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水酒精,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,要求：要迅速、充分（为什么?）,（二）实验步骤,2.过滤：获取绿色滤液,滤纸吗？,（一）实验原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。,扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：,溶解度大，扩散速度快溶解度小，扩散速度慢,二、分离色素,（二）实验步骤,制备滤纸条,铅笔线,画滤液细线,滤液细线,（细、齐、直）,（待滤液干后重复画12次）,分离色素,层析液,（盖住，因层析液易挥发，有一定毒性）,层析液不能浸没滤液线,（三）实验现象,蓝绿色,黄绿色,橙黄色,黄色,叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,（最快、含量最少）,（含量最多）,（最慢）,色素的种类和颜色,叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,1/4,3/4,色素的吸收光谱,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱图,对植物而言，叶绿素分子对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以植物的叶片呈现绿色。,叶绿素含量是类胡萝卜素的3倍，也是叶片呈绿色的原因。,为什么植物的叶片呈现绿色？,1.用这种方法有什么好处？不同颜色的关照对植物的光合作用会有影响吗？,2.为什么不使用发绿色光的灯管作补充光源？,可以提高光合作用强度；不同颜色的光会影响植物的光合作用。,不能；因为叶绿素基本上不吸收绿光,叶绿体的结构,囊状结构（类囊体）,基粒,基质,外膜,内膜,（3）结构,基粒,两个以上类囊体组成，含色素和酶,基质,含多种光合作用所必需的酶，含有少量的DNA和RNA。,叶绿体中的囊状结构增加了膜面积。,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,吸收红光和蓝紫光,吸收蓝紫光,3/4,1/4,叶绿体是进行光合作用的场所，它内部巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。,光合作用的色素,1.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（）A.色素提取液中的不同色素已经分层B.阳光的照射使各种色素能彼此分开C.色素在层析液中的溶解度不同D.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同,C,2.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，
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