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WildlifeProtection,Task1Pre-Reading,1.Doyouknowsomeendangeredanimals?2.Whyaretheyindangerofdisappearing?3.Whatshouldwedotoprotectthem?,2.Whyaretheyindangerofdisappearing?3.Whatshouldwedotoprotectthem?,lackoffood,badenvironment,peopleshuntingandkilling,Weshould,a.stopmanfromkillingthem.b.buildtheprotectionzone.c.havethemfedbyman.,HowDaisylearnedtohelpwildlife,BackgroundInformation,WhatisWWF?,WorldWildlifeFund世界野生生物基金会,worldslargestprivatelyfinancedconservationorganizationprotectendangeredspeciesandtheirhabitatsworksinmorethan100countrieswithnearly5millionmembers,Task2:FastReading,1.WheredidDaisygo?Whotookherthere?,2.Whatkindofanimaldidshemeetineachplace?,Tibet,Zimbabweandrainforest.,Aflyingcarpet.,Anantelope,anelephantandamonkey.,Task2:CarefullReading,Paragraph2,Mainidea:,Agoodexampleofwildlifeprotection,Supportingdetails:,1Animal:,elephantinZimbabwe,2Situation:,Theyusedtobeanendangeredspecies.Famershuntedthemwithoutmercy.,3Result:,Nowthefarmersarehappyandtheirnumbersareincreasing.,Paragraph3&4,Mainidea:,Supportingdetails:,1Animal:,2Situation:,3Result:,Whatwecangetfromwildlifeprotection,Amillipedefromthickrainforest,Itcontainsapowerfuldrugwhichaffectsmosquitoes.,DaisyplanstotellWWFaboutthedrug,Post-readingactivity,MakeadialoguebetweenDaisyandAntelope.MakeadialoguebetweenDaisyandElephant.MakeadialoguebetweenD
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