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文档简介
24.1圆心角,学习目标：1了解圆心角的概念；2掌握在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的其余各组量也相等学习重点：同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系,1探究,同样，还可以得到：在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角_，所对的弦_；在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角_，所对的弧_,这样，我们就得到下面的定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等,相等,相等,相等,相等,2定理,因为AB=CD，所以AOB=COD又因为AO=CO，BO=DO，所以AOBCOD又因为OE、OF是AB与CD对应边上的高，所以OE=OF,3巩固,AOB=COD,AB=CD,AOB=COD,AB=CD,相等,AB=AC，ABC等腰三角形,又ACB=60，,ABC是等边三角形，AB=BC=CA,AOB=BOC=AOC,4例题,证明：,例2如图，AB是O的直径，=，COD=35，求AOE的度数,解：,BOC=COD=DOE=35,AOE=180-335=75,4例题,（1）本节课学习了哪些内容？（2）圆心角、弧、弦之间有哪些关系？,5
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