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欣赏古诗表达技巧,切记:表达效果服务于内容和结构。1.服务形象。写下这个形象的特征,使他(她)生动、形象、理智、身心健康。2.服务于意境。能创造出一定的意境,从而传达作者的思想和精神境界。3.服务主题。反映作者的思想和感受。诗歌中使用什么表达技巧?2.欣赏表达技巧在诗歌中的作用。诗歌的表达技巧都是为了表达作者的思想感情,应该围绕表达功能来回答。表达技巧的类型表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛,包括各种表达、修辞、表达(写作)和结构技巧的使用。表达技巧的欣赏是指识别诗歌中使用的修辞、表达、表达或意境和结构技巧,分析其自身的艺术效果,评价其在表达诗人思想感情中的作用。表达技巧,1表达技巧,2表达技巧,3结构技巧,4修辞方法,表达方法:又称表达方法,是作者根据客观事物和需要表达思想感情的一种语言表达形式,属于文章的整体语言使用形式。有五种常见的表达方式:叙述、描述、抒情、讨论和解释(诗歌中没有“解释”)。叙述一个人物的经历或事件的发生、发展或变化。一般用来表达叙事诗,在高中课本中以琵琶行和孔雀东南飞为代表,还有韵文和绝句,如杜甫的登岳阳楼:“我一直听说过洞庭湖,现在终于爬到了这座塔。”描述:用生动的语言对人物、事件和环境的具体描述和描绘。例如,孔雀东南飞中对刘兰芝的描述是:“一只脚踩在丝绸上,而头上盖着玳瑁。如果腰里满是丝绸,耳朵里满是明月。它指的是切洋葱根,它的嘴里含有达尼。”其中,画线是诗歌欣赏中的一种常见表达方式。点评:对人和事物的品质、是非、价值、特征和功能的看法。例如,秦观的鹊桥仙:“如果两个人相爱很久,是黄昏还是黎明?”柳永的雨霖铃:“自古情深伤别离,哪个更值得冷落清秋?”抒情性:表达作者强烈的爱恨、好恶、喜怒哀乐等情感。(抒情,有直接抒情,也有间接抒情。间接抒情通常在诗歌欣赏中表现为通过场景表达情感、通过欢乐的场景表达情感、通过物体表达情感等。也就是通常所说的抒情性,诗歌欣赏的表达,(1)诗歌欣赏的描写方法,a,描写角度:上与下,远与近,俯视b,描写内容:你看到的(视觉),你听到的(听觉),感觉(触觉,味觉,嗅觉)c描写方法:1正面描写和侧面描写2,现实与现实的结合3,运动与运动的结合4,点与面的结合5,线描的工笔画, 正面描述(1)正面描述(2)侧面描述(1)正面描述(2)白居易(夜雪)被冰冷的毯子和枕头惊呆了,又看到了窗外。 深夜才知道雪很大,因为它不时能听到竹枝折起来的声音。作者从三个方面表达了夜雪的主题:第一,从“寒毯与枕”的角度出发,写寒被与枕映雪,这是从触摸的角度写的。第二,从“窗明”来写,这是视觉上看,雪越大,越亮,看得越亮,反射的雪就越大。三、从“竹折声”写起,就听到,雪很大,竹子上堆积的雪,竹子自然会被压碎,“竹折声”自然会衬托出雪。陌上桑日本发髻在头上,月亮珍珠在耳朵里。齐是下裙,是上腰带。行者见了罗孚,担着捋须的担子。2、实际情况的组合:有的是真实的,没有人是虚拟的;根据事实,虚假支持是虚假的;显而易见的是真实的,隐藏的是想象的。现实是真实的,想象是虚构的;客观是真实的,虚构是虚构的;正面的直接描述是真实的,而侧面的间接描述是虚构的。现实与现实的结合是指直接的、现实的和具体的场景和事件与过去的、想象的和想象的场景和事件的相互反映和交织,以表达某种思想和感情。李白望庐山瀑布日照香炉产生紫色烟雾,俯瞰悬挂在千川瀑布。高高的悬崖上高高的悬崖峭壁,仿佛有几千英尺高,让人恍惚以为银河从天上坠落到了人间。李商隐夜雨寄北要求返回的日期不确定,晚雨升至秋池。回去的时候,共西窗的鼻烟,面对面,晚雨的味道。最后两句是对未来团圆的美好想象。那时,诗人回到了他的家乡,在西屋的窗户下和他的妻子耳语。他深爱着对方,彻夜未眠,所以蜡烛已经开花了。他们剪掉了雌蕊和花朵,说不出团聚后他们有多开心。这首诗不仅描写了今天在巴山听秋雨时的孤独,还想象了我们将来相见时的幸福。3.动静结合:动静结合是指对事物和景物的动态和静态描述,它们相互映衬,形成一种趣味。如王维山居秋暝雨后的空山,耸立在秋天的傍晚。明亮的月亮从缝隙中洒出清亮的光线,照亮了岩石上的喷泉。竹林一清二楚,洗衣姑娘回来了,荷叶抖动着想要上上下下划独木舟。春天可能希望让它休息,在秋天,太阳的山可以停留很长时间。开篇的对联和下篇的对联写的是自然美:一场新的雨过后,我的山谷变得越来越绿,越来越静,夜幕降临,凉风习习,让人感觉更秋天了。明亮的月光映照着松林,泉水潺潺流过岩石。景莲进一步描述了这一场景:竹林里爆发出阵阵笑声。原来洗衣女工回来了,荷叶在漂浮。那是一艘顺流而下的渔船。点与面的结合是文学描写中“以个体表现总体”艺术规律的具体表现,是个体与总体的辩证统一。什么是点到面组合?所谓“点”是指能够最好地展现人员场景的图像、状态和特征的详细描述。所谓的“脸”是指对人事风景的描述或一般描述。点与面的结合是对“点”的详细描述和对“面”的叙述或概括的有机结合。“点”可以突出关键点并反映深度。“面孔”可以考虑全局,反映广度。点与面的结合能在深度和广度上反映人员景物的意象状态,充分表达思想感情。线描工笔画:线描是中国传统绘画的一种技法,是用线画出来的,不需要渲染。马致远天净沙秋思枯藤老树暗鸦,小桥流水屋,古道西风瘦马巧妙地安排了九件精选的物品,勾勒出秋风萧萧在荒凉古道上的凄凉景象,写出了“断肠人”眼中的凄凉景象,通过这一场景有力地烘托了人物的悲凉情怀。工笔是对细节的描述,是指用细腻的笔触对重点对象进行细致的描绘和描述,以使读者有一个清晰而深刻的印象,这与线描勾勒轮廓的方法正好相反。如张继秋思:“洛阳城的秋风,想作家书意万重。恐怕我不能匆忙说出来,过路人会再开门的。”作者写了这样一个细节:当这封信即将寄出时,他觉得他有话要说,所以他“又打开了它”它表达了流浪者对家乡亲人无尽的思念。欣赏诗歌的抒情方式:在抒情方式上,有直接的表现问:最后两句采用了_ _ _ _ _ _的抒情方式,这不仅表达了作者的思想,也反映了强大的唐朝时期_ _ _ _ _ _的民族心态。它使人们充满豪情。“张雅”、“冯阙”、“铁骑”、“龙城”都使用_ _ _ _ _ _的修辞。回答:直接表达自己的感受;对君主的忠诚和对国家的贡献;该国的好战性和好战性,其不屈不挠和不可战胜的民族心态;转喻的修辞方法。(2)间接抒情,(1)景物抒情,王维送元二使安西渭城面临风雨轻尘,招待所绿柳色新。我劝你再拿一杯酒来,平白离开西关。”除了写春天的颜色之外,“面对雨水”和“柳树的颜色”还有什么含义?a:“向着雨”也烘托了诗人送别朋友的伤感之情;“柳树”象征着离别,而“柳树折叠”则代表着怀旧,并增加了一种强烈的离别感。杜甫笔下的江濞鸟多是白色和蓝色,白色在山上燃烧。今年春天就要过去了,我回家的日子是哪个月?整首诗表达了在异国他乡旅行的感觉。诗人用对清新美丽的春光的描写来表达思乡之情。他把悲伤的感觉写在快乐的场景里,这在韵律上是独一无二的。景物与情感的关系可分为:景物抒情先描写景物,再在景物中抒发情感只描写景物,用情感语言抒发情感,把情感融入景物用具体的意象抒发情感景物语言是情感语言,“杨柳岸、冯晓、残月”和“东船静,西船静,我们看到白色秋月入江心”等。(2)诗人利用自然界的某些特征来表达某种抱负或情感。这首诗中的事物具有拟人化的色彩。诗人创造特定的诗歌意象来表达他们的情感(性格、情感、抱负、理想),这在关于事物的诗歌中经常可以找到。蝉,于市南吹水饮清露,流环出疏桐。蝉离蝉很远,因为蝉在高高的树上,不依靠秋风。诗中的三四句话,通过蝉的声音向四面八方传播的独特感觉,说出了其中所蕴含的道理,即一个品德高尚的人不需要任何外界的支持,就能远近闻名,从而表达了对一个人内在品质的热情赞美和高度自信。(3)借用过去讽刺现在。咏史诗中常用的表现手法是用历史事件来讽刺当今的王朝。这是一首讽刺过去、讽刺现在的古诗。通过赞扬楚霸王项羽的英雄精神,作者谴责了宋朝匆忙南迁和不愿北进。简洁而有意义,相当英雄。整首诗都集中在台中,一个六朝帝王居住和统治的地方。它描绘了六朝的颓废生活,与杂草丛生的荒凉景象形成了鲜明的对比。它把严肃的历史教训变成令人震惊的具体形象,并对过去和现在表示无限的遗憾。(4)过分强调情感:诗人把他的情感放在叙述中。李白的“早发白帝城”说他要离开白帝的彩云,回到千里之外的江陵。海峡两岸的猴子无法停止哭泣。独木舟已经穿过了万重山。在叙述中,作者渴望回家与家人团聚,这是含蓄的。(5)用典故来表达感情;用典故;也叫事物。它指的是引用历史故事或古籍中的词语来理解自己观点的修辞方式。典故有显性和隐性两种用法。典故的功能:可以起到暗示、洗涤、委婉和联想的作用。典故的运用可以拓展意境,使诗歌显得含蓄,达到少言多意的效果。要理解典故,首先必须熟悉典故的来源,然后理解典故和作者之间的关系(自我比较或对比)。只有在这个基础上,人们才能理解作者通过典故表达的感情。例如:王波琵琶行:凤唐易老,李光难封,贾谊这种现象在古典诗歌中是常见的,如苏轼滕王阁序:“什么时候派冯唐去开云节?”这是明永泊秦淮的故事。东坡居士在此用此故事,意在利用尚维自身的处境,希望有像冯唐这样敢于谏的人。他将在宋神宗面前自荐,并派人召回他,委托他执行一项重要任务。这反映了古代人民对国家和人民的忧虑。当古典诗歌使用典故时,有时在表面上,典故似乎与上下文句子融合,如果你不仔细看,你不知道什么是典故,这是隐藏的典故。例如,锦瑟的最后一句话是:“你可以画一个像满月一样的雕弓,向西北看,然后射一只天狼。”从表面上看,它似乎被写成了“狩猎”,描述了猎人弯腰射杀狼的情形。事实上,这是对江城子密州出猎“用长箭射天狼”的暗示。天狼星,一个星星的名字,在古代被用来代表腐败和掠夺。笔者指的是辽、西夏这一代统治者。“射狼”显示了他抵抗敌人保卫国家的决心。李白的史记冯唐列传中有“大作家的骨头是你的画笔,在天堂里,我是在你身边长大的小谢”的典故。为了用经典来代替人,我们应该通过文章来赞美刘芸和我们自己。“蓬莱”是海中之山的名字,据说仙府中的珍本典籍都藏在这里。江城子密州出猎:“当时的学者称东莞(后汉政府的收藏机构)为崂石收藏室和蓬莱道教山。”这首诗中的“蓬莱”是指学校书法家刘芸。“建安骨”是建安风格的简称。东汉末建安时期,以曹操父子和建安七子为代表的诗歌风格清新雄浑,被后人称为建安体“小谢”指谢朓;它不同于“谢谢”(谢灵运)。李白高度赞扬谢朓,意思是与人比较。这两句话,最后一句赞扬了刘芸的文章的强烈的性格和新鲜。下一句说他的诗应该像谢朓的诗一样清新隽永。改用典故。有些诗人用典故来指代人,但用的方向相反。例如,辛弃疾的楚辞东君就极力鼓励李入蜀立业。第一句用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云句话说“蜀道难行,登天难”,概括为“蜀道登天”。李白本想在后汉书窦章传中突出蜀道的高风险和高危险,但辛弃疾在满江红送李正之提刑入蜀中却强调了一个人可以通过艰苦的攀登到达天空,这是一个典型的逆向典故。典故的功能:唐代以前诗歌中典故的功能主要是增加诗歌的容量,使之优雅、易读、富有文采。在唐代以后的诗歌中,主要是怀古伤今,咏史抒怀。总之,他们可以清楚、强烈或含蓄地表达他们的感情,使语言精炼而内容丰富。有两种方法使用典故和引用以前的诗。事件的使用是用历史故事来表达作者的思想和感情,包括他对现实生活中一些问题的立场和态度,个人的感受和愿望等。这是通过古代来表达他的感情。”在那些日子里,战士和马匹像老虎一样吞噬了数千英里。“作者通过对历史上的刘裕的赞颂,讽刺了南宋和平派在屈辱与和平中的无耻行径,显示了作者反金的主张和收复中原的决心。诗歌欣赏的表现方法:诗歌常用的表现方法;1联想,2想象,3陪衬,4渲染,5陪衬,6象征,6悬念,7对比,8典故,9回指,10抑扬顿挫,11动静相衬,12虚实结合,13书写,14对象,15富弼兴等。返回,1关联由一个事物联系到另一个与之相关联的事物,或在事物中相似的特征联系起来创造一个典型,如:”碧玉妆成一树高,万挂绿丝绦。我不知道谁剪了这些好叶子。二月春风就像剪刀。诗人将垂柳与青翠的丝带联系在一起,用巧妙的隐喻创造了一个具有特殊浪漫色彩的小说形象。他想象了人们在现有材料和概念的基础上,通过联想、演绎、分析和综合创造新形象的思维过程。例如,“秋天的湖水充满阳光,月亮和谐,池面无风,镜子也没有磨光。从远处看洞庭湖的景色,银盘上有一个绿色的螺旋。这首诗从月亮和黑夜中选择了遗忘的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭湖的湖光山色创造性地再现在纸上。箔片:箔片是一种表达方法,利用事物之间的近似或对立条件,用一些事物作为箔片来突出要表达的事物。有两种类型:积极和消极。李白蜀道难桃花潭千尺深,不到王伦送我的爱给王吉蜀道难林宇婧,托纳米亚玛更安静。满江红从前,我过去了,柳树来了。道路泥泞难走,又渴又饿。当我离开家去打仗时,我的心很难过,但我用柳树春风这样美丽的春景来对比。我现在很高兴步行回家,但是我用大雪这样的寒冷景象来对比它。王庆富治说,这四首诗“以喜写忧,以悲写乐,以悲复悲”。4、渲染用多种方式描述了环境景物,突出了形象,加强了艺术效果,是渲染,“夜晚归客依道,寒鳞聚依萤土丘。这个月村里的商店有雾,竹窗斜着漏衣服的灯。”诗人使用了“冷鳞萤火虫”等意象。村铺月”渲染了这凄凉的夜晚,并显示了他在夜晚独自走在土墩上的艰难而
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