数学人教版七年级上册2、2、3整式的加减.2.3整式的加减.ppt_第1页
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文档简介

2.2.3整式的加减,年级：七年级学科：数学课型：新授编制人：刘利萍,【励志语录】：一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。,【学习目标】1.知道整式加减的运算法则，并能应用法则进行相关计算。2.能用整式加减的运算法则解决实际问题，体会数学来源于生活、服务于生活。,一、激趣明标：,【复习旧知】1多项式中具有什么特点的项可以合并，怎样合并？2如何去括号，它的依据是什么？,预习检测,1.求多项式8a-7b和4a-5b的和。(1)应列式为_(2)化简（1）中所列整式。2.求多项式2x-3y和5x+4y的差（1）应列式为_(2)化简（1）中所列整式。3.已知差式和被减式，求减式如：(2x-3y)-（_）=4.已知两个整式的和及其中一个整式，求另一个整式。如：(8a-7b)+（_）=,预习检测,【归纳】1.求整式的和或差时，应先用_将每一个整式括起来，再用_连接2.整式加减的运算法则：一般的，几个整式相加减，如果有括号就先_，然后再_。,三、合作探究：,研讨1（知识点：去括号，合并同类项）例6,三、合作探究：,研讨2（知识点：去括号，合并同类项的应用）例7一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？,三、合作探究：,研讨3（知识点：去括号，合并同类项的应用）长方形的一边长等于3a+2b另一边比它小a-b，那么这个长方形的周长是多少？,三、合作探究：,研讨4（知识点：去括号，合并同类项）例9（思路点拨：先去括号，合并同类项化简后，再代入数值进行计算比较简便，去括号时，特别注意符号问题。）,四、直击中考,（2009.山西省太原市）已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（）A.-5x-1B.5x+1C.-13x-1
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