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文档简介

圆柱的体积,小学数学六年级下册,爱心小学赵广珍,一、情景导入,V长=abh,V正=a3,V=Sh,二、合作探究,能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形，计算出它的体积呢？,探究提示：1.动手操作将圆柱转化成了一个什么样的图形？2.把转化后的图形与原来的圆柱比较，你有什么发现？3.根据它们的联系，推导圆柱体积的计算公式。（填写学习单）,长方体体积底面积高,圆柱体积,=,底面积高,长方体的底面积等于圆柱的底面积，,高等于圆柱的高。,V=Sh,三、学以致用,1.这个圆柱形茶叶筒的底面积为50cm2，高为20cm。它的体积是多少？,5020=1000（cm3）答：它的体积是1000cm3。,2.西游记中孙悟空初次见到定海神针时写道：“悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，约有斗来粗，二丈有余长。”但是孙悟空得到如意金箍棒后，可以随意变化金箍棒的大小。只列式，不计算（题中数据仅供习题使用）（1）金箍棒底面半径2cm，长240cm时。体积是多少？（2）金箍棒底面直径1m，高60m时。体积是多少？（3）金箍棒底面周长1.57mm，长20mm时。体积是多少？,四、探究远航,思考：如何计算一杯水有多少？,从里面量杯子的底面直径8cm，高10cm。老师每天要保证喝1.2L水，至少喝几杯？,五、小小公证员,以下实际问题哪些是计算物体的体积（或容积），是的画“V”，不是的画“X”。1.做圆柱形通风管需要多少铁皮？（）2.水桶能装多少水？（）3.压路机转动一周所压路面的大小。（）4.蓄水池的四周和底面抹水泥？（）5.一根木料有多少方？（）6.给客人沏茶，一壶能沏多少？（）,X,X,X,六、总结评价,1.通过这节课的学习，我学会
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