9恐龙在我们头上飞.ppt

9恐龙在我们头上飞,西南师大版六年级下册,侏罗纪公园,情景导入,马门溪龙,剑龙,翼龙,恐龙,恐龙是生活在距今大约2.35亿年至6500万年前的，能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物，是中生代的多样化优势脊椎动物，大多数属于陆生（栖息在陆地上的）爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超过1.6亿年。,自学提示：1.了解课文说了一件什么事，并说说课文写作的顺序。2.自学本课生字，并能正确读写。3.联系上下文理解词语：曙光震惊铁证惊世骇俗不容置疑心悦诚服,【心悦诚服】发自内心的高兴，真心实意地服从或佩服。【惊世骇俗】即思想、言行不同世俗，让人震惊。【震惊】使大吃一惊。【铁证】指确凿的证据。【不容置疑】不允许加以怀疑。形容绝对真实可信。【曙光】清晨的阳光，比喻已经在望的美好前景。,读读记记,hxtufnynx赫胥鸵疯衍析,先浏览课文，了解课文写了一件什么事。,写中国科学家_在_、奥斯特隆研究的基础上，经过重重的实验和论证，最后让世人承认一个令人惊讶的科学事实：“_”,赫胥黎,季强,恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。,“恐龙在天上飞”这个观点经历了哪些过程？,第1、2段：第35段：第611段：第12、13段：,交代事情结果,提出观点,交代证据,交代观点在科学界的重要地位。,读1、2自然段，思考：季强的什么学说震惊了全世界？结合全文，说一说第1、2自然段采用了什么顺序进行写作？这样写有什么好处？,恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。,交代结果,采用的是倒叙的顺序，先告诉作者事情的结果，这样更能引起读者的好奇，增强阅读兴趣。,提出观点,读3至5自然段，勾画出描写赫胥黎、奥斯特隆观点的语句。,英国科学家：赫胥黎他惊世骇俗的假说是什么？,鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的,演化界的权威美国教授奥斯特隆以不容置疑的口吻说的是什么？,赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。,交代证据,读6至11自然段，思考这一部分写作顺序是怎样的？讲述了证据问题的哪些过程？并在文中找出相应的句子。,农民拿来的化石有什么特点？这与“龙鸟之争”有什么关系？,化石上有清晰漂亮的恐龙造型，身上长着很短的纤维状皮肤衍生物。,它是恐龙向鸟演变的过渡性生物，对解决“龙鸟之争”起关键作用。,季强证明赫胥黎假说的依据是什么？从这些科学家身上，你受到了那些启发？,“中华龙鸟”的化石,依据：,执著探究,热爱科学,严谨治学,敬佩,齐读1213自然段，思考：本部分与1、2自然段有怎样的关系？为什么“龙鸟之争”的结果会震撼全世界？它在科学界有着怎样的重要地位？,举世影响,本部分与第一部分前后照应，这样使文章显得更完整、更严谨。,因为“龙鸟之争”解决了鸟类的起源问题。,它证明了“鸟是恐龙变的”这一假设。,这一年开始，在演化科研领域，科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列：赫胥黎奥斯特隆季强。为什么这样排列？,鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的,赫胥黎,季强,奥斯特隆,惊世发现,鼓励指导,震惊世界赢得尊重,发表文章鉴定证明,得到证据,课文梳理,鸟类起源,引起争论龙鸟之争,问题解决得出结论,（1）恐龙百科华文出版社本书收录了60余种恐龙，分别介绍了它们的外形、习性、生活时间、化石发现的地点等。丰富的知识、生动的文字，引领你进入神秘莫测的恐龙世界。,有关恐龙的书籍,（2）DK儿童恐龙百科全书英国DK公司DK儿童恐龙百科全书为你完全揭秘恐龙和其它史前动物所有的奥秘，带你去探索曾漫步于地球上、畅游于深海中、或翱翔于天际的最大、最可怕、最奇形怪状的动物。,1.课外收集有关恐龙或者你感兴