励志主题班会_幻灯片.ppt

励志主题班会,成功无捷径学习当奋斗,成功无捷径学习当奋斗,汽修高1502班主题班会,2,在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？,3,生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。面对初二，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！,4,让我们在学习生活中朝着目标不屑奔跑,5,美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。,6,通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。,不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。,7,当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,8,龟兔赛跑给我们的启示,9,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。,启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,第一场,10,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,温馨提示,11,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,12,改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。,温馨提示,13,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。,启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。,第三场,14,在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。,温馨提示,15,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。,启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。,第四场,16,发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。,温馨提示,17,馒头理论,吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。,18,每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。养兵千日用兵一时,重积累,19,什么叫痛苦？什么叫幸福？,不经历残酷的高考，你又如何去体会！,在我们的一轮复习中，有些同学在那里感慨：痛苦、煎熬,20,我们现在的欢乐比起中考成功带来的幸福，那又算得了什么？！,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！,21,我相信这样的一个现实：,最困难之时就是离成功不远之日,22,相信自己，才能成功!,23,我想问同学们一个问题：你了解自己吗？?,有人问苏格拉底：世界上什么最难？,苏格拉底答道：认识你自己。,24,透视自我,请按实际情况,用“是”或“否”回答下列题目：,透视自我,请按实际情况,用“是”或“否”回答下列题目：,透视自我,请按实际情况,用“是”或“否”回答下列题目：,25,1你能准时到班(早读、下午、晚上)学习吗？2你能准时（午休、晚寝）休息吗？3你是一个遵规守纪（不打架、不早恋、不逃课、不吸烟、不喝酒）的学生吗？4你课堂听课时做笔记吗？5课后你真正总结过吗？6，课堂上你能认真听课积极回答问题吗？7你课堂上有睡觉的习惯吗？8你有经常玩手机的习惯吗？9.自习课你有说话的习惯吗？10.你有逃课的现象吗？11.你有认真打扫卫生的习惯吗？12.你能按时按点到达操场并自觉站队吗？13.你能与其他同学步调一致吗？14.你能与其他同学一起喊响口号吗？15.你能够自觉关闭门窗吗？16.你有随便扔废纸的习惯吗？17.你有过翻校墙的历史吗？18.晚休、午休，你有小声说话或做与休息无关的事情的习惯吗？,26,我们要向老鹰学习什么呢？,毁灭以前的自我，重树现在的自我！,坚韧不拔永不放弃百折不挠无所畏惧的超越精神,27,变,思想转变,行为习惯转变,学习态度需要转变,28,一、猜一猜,29,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？,毛泽东,30,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？,周恩来,31,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？,陈景润,32,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。,有志者事竟成。,托尔斯泰,范晔,33,一个人要成功，首先要有理想，有志向。,志向孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！,34,二、鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”,其次抓效率,35,成功没有捷径唯有依赖奋斗,36,当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,37,增大单位时间内劳动量的方法,1、减少犹豫的时间，明确任务,治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。,2、持之以恒，形成习惯,一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。,38,3、制定周详的学习计划,学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天,4、多利用空余时间,比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，合理利用，我们的收益是非常可观的。,减少无效劳动,1、何为无效劳动：,（1）当别人在自习看书，你却在那说笑话、说大话、说课外的话等.,39,（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。,40,2、如何控制“三闲”,首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，“三闲”便不容易侵犯。,41,三、再其次还要有阿甘永不服输的战斗精神。,结果提前自我退后锁定目标专注重复认真第一聪明第二决心第一成败第二速度第一完美第二胜利第一理由第二,http:/www.a00.tv/,42,说、说、说，疯狂地说！练、练、练，疯狂地练！喊、喊、喊，疯狂地喊！与其空想，不如马上行动。Insteadofthinkingaboutdoingsomething,dosomething.,我们的座右铭是：行动行动再行动。Action,acting,andactionagain.,球探网论坛/bbs/forum.php,43,让我们大声喊出：我行！我一定行！我是最棒的！你最棒！你最棒！我们都是最棒的！,http:/www.a00.tv/,44,此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。,45,勿将今日之事拖到明日,46,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力,47,幸福或许不排名次，但成功必排名次,球探网论坛/bbs/forum.php,48,含泪播种的人一定能含笑收获。,银河酒店,49,学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的,球探网论坛/bbs/forum.php,50,谁也不能随随便便成功它来自彻底的自我管理和毅力,银河酒店,51,同