山西太谷星光学校八年级物理下册第9章压强单元综合测试新 1_第1页
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文档简介

压强1、 选择题1、关于压力产生,下面的说法中正确的是( ) A压力都是由物体的重力产生的 B竖直作用在物体表面上的力叫做压力 C压力的大小总是等于物体的重力 D压力的大小有时等于物体的重力2、下列四个实例中,能够增大压强的是() A骆驼的脚掌长得很宽大 B菜刀刃磨得很锋利 C坦克装有两条宽大的履带 D减少汽车的载重量 3、下列实例中,属于减小压强的是() 4、如图917所示,将一木块平放、立放、侧放时,它对地面的压强 () A平放时最大 B立放时最大 C侧放时最大 D平放、立放、侧放时,一样大5、下列实例中,目的是为了增大压强的是( ) A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽 C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板车装有很多轮子6、放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法正确的是() A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C茶杯对桌面的压力就是重力 D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的7、下列说法中正确的是( ) A.物体的重力越大,产生的压力越大; B.受力面积越小,产生的压强越大; C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比; D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小。8、下列说法中,正确的是( ) A.压力方向总是与重力方向一致 B.单位面积上受到的压力叫压强 C.压力作用效果只与压力大小有关 D.压力就是压强9、如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人重约5000N,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2。今年2月,首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。下面选项正确的是( ) A.该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦 B.履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强 C.该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为5104Pa D.若本次自主行走共耗时3h,则其平均速度为10m/s10、如图3甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图1乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )AF、p不变,f变大 CF变小,p、f变大BF、f不变,p变大 DF、f不变,p变小二、填空题1、 小华质量为50 kg,每只脚与地面的接触面积为200 cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为_ Pa,他走路时对水平地面的压强会_(填“变大”“变小”或“不变”)。(g10 N/kg)2、如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。则F1_F2,p1_p2。(均填“大于”、“小于”或“等于”)4、如图所示是一部电话机的示意图,电话机的总质量为0.64kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2cm2,它所受到的重力大小为 N,它对桌面的压强为 。(g=10Nkg)3正方体物块重02N,边长为2cm,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为 N,物块对水平桌面的压强大小为 Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强大小为 Pa。5、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是_。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_(填“丙”或“丁”)所示实验。三、简答题如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话,你就知道那几乎是不可能的!然而,手握两个核桃在一起,猛烈挤压却能把它们挤碎,如图7所示。请解释这个出人意料的结果。四、计算题1、如图10所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人,在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18kg,履带与地面接触的总面积为06m2。求:(1)该机器人的重力;(2)该机器人对水平

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