美术的辉煌 必修三 第23课

美术的辉煌,必修三第23课,欣赏19世纪以来的主要美术作品,新古典主义美术,时间,背景,18世纪末19世纪初,法国大革命中社会动荡资产阶级追求古希腊罗马英雄主义精神,新古典主义美术,大卫马拉之死,新古典主义美术,大卫拿破仑加冕,新古典主义美术,安格尔路易十三的誓愿,新古典主义美术,特点,内容上：往往是重大历史或现实事件,形式上：画面严整与和谐，画风庄严、典雅,技巧上：强调线条准确和清晰,突出理性,浪漫主义美术,时间,背景,19世纪30年代前后,工业革命开展，资本主义迅速发展，社会矛盾尖锐人们对“理性王国”感到失望，寻找新的精神寄托,浪漫主义美术,德拉克罗瓦自由引导人民,浪漫主义美术,特点,内容上：重感情，轻理性,形式上：重整体，轻局部,技巧上：重色彩，轻素描,注重情感,现实主义美术,时间,背景,19世纪中期,资本主义社会矛盾凸显，现实社会的黑暗,现实主义美术,米勒播种者,现实主义美术,米勒拾穗者,现实主义美术,列宾伏尔加河上的纤夫,现实主义美术,特点,注重现实,揭露黑暗,印象画派,时间,背景,19世纪后半期,社会经济的发展科学技术的进步反抗保守陈腐的主题思想,印象画派,莫奈日出印象,莫奈睡莲,特点：重视用光和色描绘外部世界，画面色彩特别清新、明亮。,印象画派,特点,重视用光和色描绘外部世界，画面色彩清新、明亮。,印象画派,特点,强烈主张个性的抒发，线条粗犷，形式夸张，色彩明快，富于装饰韵味。,时间,19世纪末20世纪初,印象画派,梵高向日葵,星月夜,夜间咖啡馆,印象画派,塞尚玩纸牌者,印象画派,塞尚静物,现代主义美术,时间,背景,20世纪以来,两次世界大战，心灵创伤传统形式无法满足精神需求科技发展扩展艺术家视野,现代主义美术,毕加索坐着的女人,现代主义美术,毕加索格尔尼卡,镜子前的少女,戴帽的女人,三个乐师,坐着的女人,毕加索自画像,毕加索代表作品,亚威农少女,和平鸽,拿烟斗的男孩,弹曼陀铃的少女,现代主义美术,特点,反传统,反理性,代表作品（荷）凡高向日葵（法）安格尔泉（法）米勒播种者（法）大卫马拉之死（俄）列宾伏尔加河上的纤夫（法）德拉克洛瓦自由引导人民（法）莫奈日出印象（西）毕加索格尔尼卡（法）大卫拿破仑加冕,新古典主义（18世纪末）浪漫主义（1815年后）现实主义（19世纪中叶）印象画派（19世纪末20世纪初）现代主义（20世纪）,欣赏19世纪以来的主要美术作品,画里画外解读美术作品背后的历史,法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志，资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求,背景,时间,18世纪末19世纪初,19世纪30年代前后,19世纪中期,19世纪下半叶,20世纪后,美术流派,新古典主义,浪漫主义,现实主义,印象派,现代主义,特点,注重理性歌颂英雄,注重感性和色彩,注重反映现实,捕捉光色瞬间印象,注重自我反叛传统,拿破伦统治结束，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托,工业革命促进资本主义迅速发展，但资本主义矛盾日益突出,第二次工业革命后垄断资本主义的发展，科技（光学）进步,两次世界战争、（29-33）经济危机心灵创伤；工业化紧张感,课堂小结,列表归纳19世纪以来各类美术流派发展的历程,大革