正确使用词语(实词篇)

高考专题四：正确使用词语(实词篇）,词语包括一般实词、虚词和成语。正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得体的问题。历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用、成语的运用是必考点，虚词的运用是常考点。【能力层级D表达应用】,正确使用词语考点解析:,2010天津卷,下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，_有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入_A决定即使提升息息相关B决定虽然提高休戚相关C确定即使提升休戚相关D确定虽然提高息息相关,【答案】A,【解析】决定：对如何行动做出主张；决定的事项；某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用；客观规律促使事物一定向某方面发展变化。确定：固定；明确肯定；坚定。文中意为“对如何行动做出主张”，应用“决定”。“即使”和“也”搭配。提升：提拔；用卷扬机等向高处运送。提高：使位置程度水平数量质量等方面比原来高。“产业”应与“提升”搭配。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。应用“息息相关”。【考点】本题考查正确理解和运用词语。,高考典型题例,（08湖南）下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。,c,【解析】本题考查词语的理解和运用。答案C培育：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育。培育新人。此处应是哺育。,正确使用实词，需要两种能力:对词语的意义及其用法的准确理解，对语境的确切领会。前者是确认能力，后者是整合能力。高考试题大多选取近义词来考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。常用的辨析同义词、近义词的方法有如下三大类别:从词义上辨析，从色彩方面辨析，从用法方面去辨析。,考点解析,妨碍妨害,典例举隅,例1这么晚了还放录音机，会（）别人休息的。例2在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直（）人们的健康。,解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻，“妨害”使人或事物受到损害，词义较重。,相信信任信赖,例3、但是，他仍然（）人们是好的。例4、他永远是一个能以生命相托的最值得（）的同志例5、共产党是给他们指出前进道路的可以（）的灯塔。,解析：“相信”词义较轻；“信任”词义较重；“信赖”词义最重。,妨害,妨碍,相信,信任,信赖,（一）从词义方面辨析,分清词义的轻重基本知识组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如轻视蔑视失望绝望,：“轻视”仅表示看不起人，对事物不在乎，较轻“蔑视”则还有一种鄙视的神色，较重。“失望”表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来。“绝望”有一种愿望再也不可能实现的意味。,请同学们辨析：阻止和制止批评和批判成绩和成就伙同和纠集，震动、震荡和震撼秘密、机密和绝密请求和恳求担心和担忧制造和创造研究和探讨损坏和破坏固执和顽固希望、期望和渴望,例1、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）,我们要爱护公物，不要_桌椅。同志们都非常敬仰这位功勋_的老英雄。对于犯了错误的同志，我们要_帮助，但不能歧视他。A损坏卓著批评B损坏卓著批判C损害显著批评D损害显著批判,A,卓著:突出地好.显著:非常明显.(词义的轻与重),批评:对缺点错误提出意见.批判:对缺点错误做系统的分析,加以否定.(词义的轻与重),（一）从词义方面辨析,2认准词义的侧重点。基本知识语意相近的词语，仅仅是意义相近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。例如：“逐步”和“逐渐”“逐步”强调步骤，有“一步步”的意思，未必很慢；“逐渐”有“不明显”“慢”的意思。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。,收集搜集,典例举隅,例1.这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（）到的。例2.这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢()各种各样的咖啡来品尝。,辨析：收集，使聚集在一起。强调“聚集”。搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起（花费一定心血），强调“寻找”。,营利盈利,例3做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（）。,解析：营：谋求（强调目的）盈：获得（强调结果）,搜集,收集,营利,请同学们辨析：迟疑和迟钝，演练和演示，懊悔和懊恼，浮躁和急躁响亮、嘹亮,明确：“响亮”重声音响度大，嘹亮重音色清脆、高远。,例：选择恰当的词语填入横线上1、学生从小就应培养保卫、热爱祖国的爱国主义精神。（A、边疆B、边境）2、旧石器，人们刀耕火种，生产力极其低下，（A、时代B、时期）3、伟大的人民解放中，仅三大就经历了大小千余场。（A、战斗B、战役C、战争）,A,A,C,B,A,边境：靠近边界的地方；边疆：靠近国界的领土,解析：“战争”范围最大；“战役”范围较小；“战斗”范围最小。,时代:历史上的某个时期(范围大)时期:多指具有某中特征的一段时间(范围小),（一）从词义方面辨析,3比较词义范围大小。基本知识语意相近的一些词语，有的意义范围大，有的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大；“事件”指已经发生的不平常的事情，范围比较小；“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。,请同学们辨析：年华年岁风俗风尚事情事故时代时期广阔宽阔出现涌现呈现,解析：上面的词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。,（一）从词义方面辨析,4区分个体和集体（或具体与概括）。基本知识这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽象的概念往往不可数。如“人”和“人口”，“人”可以数，是个体概念，而“人口”是集体概念，不可数。,请同学们辨析：书和书籍，车和车辆，纸和纸张船和船只人和人口,明确：“书、书籍”：前者表示个体，后者表示集体。“人”和“人口”：“人”可以数，是个体概念，“人口”是集体概念，不可数。,小结:从词的意义方面辨析近义,（1）分清词义的轻重（2）认准词义的侧重点。（3）辨明词的范围大小。（4）弄清词语的具体性与概括性的差别。,（二）从色彩方面辨析近义词,注意区别感情色彩基本知识现代汉语中，有些词语附加有说话者的主观感情，有些词语又不带有说话者的主观感情。使用这些词语要注意这种附加的感情，避免闹笑话。,（感情色彩和语体色彩）,篡改窜改,典例举隅,例1日本政界的一些人妄图（）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。,解析：“篡改”用作伪的手段改动或曲解（贬义）；“窜改”一般地改动成语、对联等。,沟通勾通,例2因此，地区合作、（）和大量的双边援助是十分必要的。,解析：“勾通”勾结、连通（贬义）；“沟通”使两方能通连。,沟通,篡改,以至、以致,典例举隅,例3现代科学技术的发展日新月异，（）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。,解析：“以至”表中性的结果，程度的加深、数量的增加。“以致”表示坏的结果。,大肆、大事,例6我们不但应该对媒体（）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。,解析：“大事”大力从事（中性词）；“大肆”无顾忌（做坏事），贬义词。,以至,大事,请同学们辨析：爱护、保护和庇护鼓动、发动和煽动团结、联结和勾结鼓励和唆使成果、结果和后果称赞和奉承宏大、巨大和庞大,明确：“宏大”、“巨大”和“庞大”：前者是褒扬意味；后者有时带有贬嘲之意味；中间的“巨大”则是对事物客观的形容，不带感情色彩。“成果、结果和后果”：都有结局之意，但“成果”指取得的成绩成就，为褒义词；“后果”往往指不好的结果、坏的结局，为贬义词；“结果”无什么褒贬的意义，为中性词。,（二）从色彩方面辨析近义词,2注意区别语体色彩基本知识按语体色彩分类，词语大致可分为书面语、口语、文学语体、科技语体。语体色彩就是要区别书面语与口头语，是专业术语还是日常生活用语。例如：“脑袋”、“头部”和“头颅”前者用于口语，后者用于文学作品，中间的用于专业部门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”前者用于口语，后者用于文学作品，中间的是一般书面语。,（感情色彩和语体色彩）,商量商榷例1于是出版社又来，说是很多读者要求重印。例2机构是可以组织的，条例大有的余地。,解析：“商量”侧重于口语，“商榷”侧重于书面语。,商量,商榷,例1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()这是一项重要的科研_。英雄的事迹_着一代代青年努力学习,认真工作。学生犯了错误,家长不能一味地_。A成果鼓舞袒护B结果鼓舞袒护C结果鼓动保护D成果鼓动保护2.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()在体育课上,老师说:“_不动,两臂平伸!”临行前,妈妈再三_我:“出门在外,要照顾好自己。”著名作家茅盾不幸因病_了。A.头部嘱咐死亡B.脑袋吩咐死亡C.脑袋吩咐逝世D.头部嘱咐逝世,A,D,用语言文字激发情绪,使振作起来,对错误的思想行为无原则地支持保护,口头指派或命令,（三）从用法方面辨析。,注意搭配对象的不同基本知识有的近义词基本意义相同，但是由于人们的使用习惯，有的经常与某些词语配合使用，有的则不能与某些词语配合使用，形成了比较固定的格式。辨析这类词语如能抓住这一特点，则很容易确定具体语句中该使用哪一词语。,交换用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)交流用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但又有所不同：充足多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足，水源充足)充分多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)充沛多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)“坚定”和“坚强”：前者往往与立场搭配，后者往往与意志搭配。,示例：,驱除祛除例1端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。,解析：“祛除”除去（疾病、邪魔）；“驱除”赶走，除掉。,祛除,体恤、体察例2领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正民情。,解析：“体察”体验、观察。“体恤”同情、照顾，可搭配“百姓”。,体察,屯聚囤聚例3以色列在约旦河西岸大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。,解析：“屯聚”聚集（人马）“囤聚”储存聚集（货物）,屯聚,爱护爱戴爱惜例4老师正亲切地注视着我，目光中充满了。例5那是标志着人民对领袖衷心的歌。例6亲人纺的线织的布做成的衣服，穿着格外舒适，也格外。,解析：“爱护”用于对人或对物的保护，用于物时多指机器，国家财产。“爱戴”只用于人，且限于下对上，群众对领袖，学生对老师的敬爱与拥护。“爱惜”只用于珍惜会消耗的东西，如时间，生命，粮食等。,爱护,爱戴,爱惜,例1依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()每一个共产党员都应该切实_自己入党时的誓言。希望大家继续_艰苦奋斗的作风。在班级的学习经验_会上，同学们积极发言。A执行发扬交换B执行发挥交流C履行发扬交流D履行发挥交换2依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()他分析得很_。事情来得太_了，他一时不知所措。知无不言，言者无罪。请大家_发表自己的意见。A深刻猛然充满B深刻突然充分C深入突然充分D深入猛然充满,C,B,（三）从用法方面辨析。,注意词性和语法功能的差异基本知识很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定的差异，这类词语也容易判定。如：“品位”和“品味”，前者是名词（可以受形容词修饰构成名词短语），后者是动词（可以带宾语构成动宾短语）。“忽然”和“突然”，前者是副词（只能作状语），后者是形容词（可以作状语、补语、定语和谓语）。,品位、品味例1如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来。,解析：“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。,品位,（2）掌握语法功能。语法功能包括词性、固定用法（如用于否定句，不能做定语，不能加宾语等等）,加剧急剧例2政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀的现象在拉美国家间蔓延。,解析：“加剧”动词“急剧”形容词,加剧,质疑置疑例3现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可的事实。,解析：“质疑”提出疑问“置疑”怀疑（常跟否定词连用）,置疑,（三）从用法方面辨析。,3注意词语的适用对象基本知识汉语中的许多词语，有其特殊的适用对象，不能随便乱用。,例、找出下列句中使用不当的词语。1、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗胆加以斧正。2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相助。3、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。,垂询斧正,“抚养”一般用于长辈对晚辈，“赡养”则相反。两词搭配对象不同。根据语境句选“赡养”。,不吝赐教鼎力相助,摆正谦敬,谦词只能对自己，敬词只能对别人。辨析不清就会谦敬错位。,请您明天在家里守侯，我会按时光临的明天您在寒舍等候，我准时前往请教。,“光临”是敬词，称宾客到来，只能对别人。,“寒舍”是说自己的家，只能对自己。,贵府,方法总结：,（一）从词义方面辨析1、分清词义轻重2、认准词义的侧重点3、比较词义范围大小4、区分个体和集体（二）从色彩方面辨析1、注意区别感情色彩2、注意区别语体色彩（三）从用法方面辨析1、注意搭配对象的不同2、注意词性和语法功能的差异3、注意词语的适用对象,【08江西】1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）改革开放30年后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。A、年轻以至踌躇满志B、年青以致踌躇满志C、年轻以致自鸣得意D、年青以至自鸣得意,A,【答案】A【解析】中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻我比他年轻领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起。,【06辽宁】2下列各句中加点词语使用正确的一项是A、任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。B、古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。C、这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。D、经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。,【答案】C惠赠：称人赠与的敬词。【解析】A项：“割断”为截断、切断的意思，与“往来”搭配不当，应为“中断”；B项：“淹没”是漫过、盖过的意思，多指具体的事物，应为“湮没”；D项：“启用”是开始使用的意思，句中是说重新任用已退休的教师，应为“起用”。,3.下列各句中划线的词语，使用恰当的一项是()经过充分论证，长沙市政府正在建造劳动路过江隧道，东接劳动西路，西接牌楼口路，以合理构筑城市结构，缓解交通压力，促进湘江两岸均衡发展。如果算年龄，她已经96岁了，应该算是长寿星了吧。三年前，她得过癌症，经过手术，但现在的她，耳不聋，眼不花，说话铜锣般响，乐观得很呢。俗话说“书卖一张皮”，书籍的封面设计对销量有很大影响。图书与读者见面，第一个回合就依赖于封面。好的封面设计，让读者一见钟情，爱不释手。A筹划实足回味无穷B计划十足耐人寻味C计划十足回味无穷D筹划实足耐人寻味,D,【答案】D【解析】筹划：对象多是新机构，新事业，新工程，如“筹划建设水电站”；计划：对工作拟定的具体内容步骤。实足：确实足数的，如“实足年龄”；十足：成色纯或十分充足，如“十足的黄金”神气十足”。回味无穷：形容意味深长，限于事后回忆，在追忆中体会到意趣很深；耐人寻味：形容意味深长，可指事后回忆，也可指当时回忆。,【06湖南】3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是()A地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。B迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火-为了防止再有人出海，兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。C作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。D近年来，有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾地融入了生活。,C,捉摸:猜测,预料(多用于否定),应改为琢磨(zumo),(05湖南)3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别该成果所属的技术领域中的行为的评价。我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A.调整关注纵然B整合关心纵然C整合关注固然D.调整关心固然,C,关心重视,固然:表示承认某个事实,引起下文转折表示承认甲事实,也不否认乙事实纵然:即使(今天纵然有雨,也不会很大.)调整:改变原有的情况,使适应客观环境和要求.整合:通过整顿协调重新组合.,【08湖南八校联考】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是中国艺术上善于运用舞蹈形式，辩证地结合虚和实的独特的创作方法，也在各种艺术里面。北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。大学英语四、六级考试从2007年起全面改革，加强对学生亦应综合运用能力特别是听说能力的，加大听力理解部分的题量和比例。为官，勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。A贯串兴建测验廉政B贯穿营造测试廉正C贯穿兴建测试廉政D贯串营造测验廉正,B,巩固练习,【答案】B【解析】贯穿：一指穿过、连通，二指贯串；贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。兴建：指开始修建。营造：经营建筑。突出了在此园上花费人力物力多，以及跨时间之长。测试：考查人的知识、技能；测验：考查学习成绩等。廉政：使政治廉洁。廉正：廉洁正直，形容品质，形容词。,【08江苏启东中学月考】2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的。2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。1月24日早晨，“神舟五号”轨道舱在航天测控人员的管理和控制下，已在太空正常运行了100天。A支持审订精确B支撑审定精确C支撑审订精心D支持审定精心,A,解析：支持：帮助，援助；支撑：抵抗住压力。审定：审查决定，常用于对法规、政策、计划等；审订，审阅修订，常用于对书籍或文章等。精心：特别用心、细心；精确：非常准确、正确，按标准对数据等进行处理，技术性很强。,例3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()张教授把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A.流传悠远幽远俭朴B.留传幽远悠远简朴C.留传悠远幽远俭朴D.流传幽远悠远简朴,B,解析：“流传”是事迹、作品等传下来或传播开的意思；“留传”是遗留给后代的意思。“悠远”指离现在时间长或距离大；“幽远”是幽深的意思。“简朴”侧重简单；“俭朴”侧重俭省。,例4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。A.终身辨认品尝B.终身辨别品评C.终生辨别品尝D.终生辨认品评,A,【解析】“终身”是指一生，一辈子（多就切身的事说）。“终生”是指一生（多就事业说）。“辨别”是根据不同事物的特点，在认识上加以区别。“辨认”是根据特点辨别，作出判断，以便找出或认定某一对象，如“辨认相貌”。“品尝”是仔细辨别或尝试滋味。“品评”是指辨别评价（高下）。,例5依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是()教育部最近经过研究再次了学生守则。9月21日上午，温家宝总理来到北京市医院、社区和商场，在“三鹿奶粉”事件中患病的儿童。一小时后，这匹烈性大红马终于被他了。中华人民共和国继承法第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有关系的继子女。”A.制订探望治服扶养B.制定看望制服扶养C.制订探望治服抚养D.制定看望制服抚养,B,【解析】制订：是指创制拟订。制定：是定出法律、规程、计划等。看望：问候起居情况；探望：指远道看望。制服：是用强力使驯服。没有“治服”这个词。扶养：是扶助、供养、养活，如“子女对父母有扶养的义务”。（扶养关系对上对下皆可，还可用于平辈之间或对残疾人。）抚养：是保护、教养（上对下），如“父母有教育抚养子女的责任”,（2008长沙一中月考）6.依次填入下列空白处的词语，最恰当的一项用多数人的匮乏（）少数人的富足，是现代广告术的公开秘密。孤独和痛苦检验着生命