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第一课时,第二课时,大家是否还记得在科幻世界里那些随意消逝变化的人吗?还记得在神话世界里,孙悟空的七十二变吗?现在所有这一切都不是在疯狂的科幻世界里,不是在神奇的神话里,而是在离我们也许只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解有关这方面的知识?,纳米瓷像|房永恒的美丽,纳米生物技术,纳米机器人可以在清理血管中的有害堆积物。由于纳米机器人可以小到在人的血管中自由的游动，对于像脑血栓、动脉硬化等病状，它们可以非常容易的予以清理，而不再用进行危险的开颅、开胸手术。,纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点，那么什么是“纳米技术”，“纳米技术”对人类社会的发展有什么好处？它神奇在哪里?要想对这个问题有一个初步的了解，就让我们一起来阅读神奇的纳米这篇文章吧。,神奇的纳米,学习目标,1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米的有关知识。2.体会深入浅出地介绍科学知识的方法。3.激发科学兴趣,培养正确的科学观念和勇于大胆想象的科学精神。,学习重点,抓住关键语句，把握说明重点。,听读课文,整体感知,A.用笔勾画关键词句(领起句,关键句,总结句),B.用简洁的语言概括内容,理清思路.,C.探究不惜笔墨描述外科手术情景的原因.,小组讨论.（围绕“自学指导”中涉及的问题，交流意见，讨论解决。）,交流学习结果,A.关键词句,切除脑垂体瘤，该如何进行呢？脑垂体小手术刀大，那该怎么办呢？医生是如何完成不流血的外科手术呢？什么是纳米机器人，什么又叫纳米？不仅仅是外科手术，总有一天，你会发现当这一天到来时，你就会发现，在某一方面最小的的确是最好的。,交流学习结果,B.思路,传统的外科手术无血外科手术纳米机器人工作纳米及纳米技术应用前景改变人类生活思想的科技.,层层设疑,结构精巧,神奇的纳米改变生活纳米（）纳米技术（）纳米机器人（）应用前景（）在某一方面，最小的的确是(),小,高,奇,广,最好的,交流学习结果,B.细致的描写,颇有点科幻小说的味道,增强了本文的生动性和趣味性.,研读课文,筛选信息制作读书卡,制作要求：卡片体例要一致；出处时间要清楚；规格大小要适当；抄写剪贴可灵活。,根据下列提示，筛选信息,制作读书卡.A.什么是纳米?B.什么是纳米技术?C.什么是纳米机器人?D.纳米神奇在哪些方面?E.纳米技术对于人类的发展前景如何?,展示读书卡,想象探究,1.结合课文有关内容,想象纳米时代的产品。,2.讨论交流，互评。（大胆，与科学依据相符等）,科海冲浪，搜罗神奇,这节课我们一起科海遨游，领略了纳米的神奇，体验了阅读的快乐，大家还想了解有关纳米科技的最新
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