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范文:_ _ _ _ _ _xx年新教师工作总结名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页,共5页xx年新教师工作总结我已经工作了一个多月了。虽然我每天都在想它,但我还没有写出来。在业余时间,我想做一个定期总结。定期的质量调查在假期前刚刚结束,通过对学生成绩的反馈,我对过去一个月的教学工作有了大致的了解。尽管我以前教过初中和高中,但我意外地被分配教二年级。然而,由于我被分配到一个低年级,我只能是强硬的。毕竟,我相信只有在任何年级都能教好的老师才是合格的。起初,还是很不舒服。我想回到去年,当我是初中二年级的代课老师时,虽然我没有多少钱,但那很棒。每天放学后,我都跑到小学上两节课。在那之后,我可以一无所有地回来。这很容易。实习期间,我还专注于上好的课程,以及其他我自愿做的事情。也许这就是正式和非正式的区别。当老师真的是一个沉重的负担,充满了责任。因此,不仅要搞好教学和班级管理。学校的其他工作必须由我自己来做好。我从不害怕太多的事情。只有当我有事情要做的时候,我才能吃饱。但最可怕的是当很多事情摆在你面前,你却不知道该做什么。我不知道怎么做。这比发生多少事情更让人紧张。在工作的第一年做班主任的压力也很大。虽然班主任在之前的实习期间也很放心地教了我这门课,但是是别人为自己铺平了道路。现在它完全不同了,就像一个园丁,这坛花草从耕田、播种、除草、除草到浇水,每一步都必须由自己完成,责任重大。幸运的是,二班的两位前老师已经很好地教育了他们的孩子,所以在巨人的肩膀上工作要容易得多。但是班主任的工作确实是一门知识和艺术,我还需要长时间的探索和实践,我不可能一蹴而就。例如,当我第一次当班主任时,面对许多早会和班级集体课,我经常不知道该说些什么。我必须制定一个好的计划,并在未来尝试主题教育活动。总的来说,二班的孩子们都很好,但如果有更好的制度和管理支持,这种好会更好,如果我把握不好,可能会使原本好的班级失去一种和谐与安宁。因此,任忠的班主任工作还有很长的路要走。在教学方面,从我自己进行的质量调查和测试来看,学生在第一阶段的知识点基本清晰,说明教材中知识点的讲解基本到位。然而,从试卷分析来看,一些典型的错误问题没有得到足够的重视,也没有得到很好的突出。我的课堂教学组织存在一些学生知识点的遗漏,没有引起学生的注意,当学生的注意力不集中时,不能及时调整和处理。这方面一直是大学的问题。低年级的孩子怎么能总是专注于课堂呢?我认为由于孩子们自身的身心发展特点,我想做的是使教学环节设计更加生动有趣。教学组织应该关注学生,关注整体,关注个体。就日常管理而言,前一阶段很混乱,一把锤子在东方,一根棍子在西方。低年级儿童的常规管理是重中之重,做好有助于教学。管理不善会影响教学效果。在下一阶段,我们应该更多地关注日常事务,并以更有组织的方式去做。奖惩必须制度化。我们不能三天不钓鱼,两天不晒网。我们还必须在适当的时候做出改变,以随时吸引学生的注意力。最感人的是,不太喜欢说话的萧文轩,他的数学学习很好。我越来越高兴,当我报告说他得了满分时,我不能忘记其他孩子惊讶的表情毕竟,作为一名新老师,他还很年轻。和父母打交道时,他害怕不讲理,不能坚持下去。同事们说我对父母太好了。虽然我觉得人们应该真诚地对待彼此,但我更愿意在战斗前相信礼貌。然而,这些方法和说话技巧仍然明显不如老教师,所以遇到不讲道理的家长的家长不能真正坚持下去。嗯,我写了很多。总而言之,有必要相信
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