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文档简介

一、探究性质,（1）二氧化碳密度,密度大于空气,纸天平向右偏转,物理性质,（2）二氧化碳的溶解性,物理性质,瓶子变瘪（扁）了,一、探究性质,CO2能溶于水,无色,Loremipsumdolor,Loremipsumdolor,Loremipsumdolor,二氧化碳的物理性质,无色无味气体,密度大于空气,能溶于水,固态CO2：干冰,实验室该如何收集二氧化碳气体呢？,倾倒二氧化碳,（3）倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛从下往上依次熄灭（下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭）,一、探究性质,CO2不燃烧，也不支持燃烧,CO2密度比空气大,化学性质,怎样进入一个久未开启的地窖比较妥当？,（4）通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,一、探究性质,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,该反应可用于实验室检验CO2,（5）二氧化碳与水发生化学反应了吗？,一、探究性质,不变红,不变红,变红,变红,H2O不能使石蕊变红,CO2不能使石蕊变红,稀醋酸能使石蕊变红,CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红,CO2+H2O=H2CO3碳酸使石蕊变红,碳酸稳定吗？,碳酸不稳定易分解。,继续探究,H2CO3=H2O+CO2,将第四朵小花取出，小心烘烤，观察现象,小花由红色变为紫色,课堂小结,1、CO2物理性质：,2、CO2化学性质：,通常是无色无嗅的气体；(2)能溶于水；(3)密度比空气大；(4)二氧化碳固体叫干冰，能升华，会吸热。,一般不能燃烧，也不支持燃烧；且不能供呼吸。,能与澄清的石灰水反应。（用于检验CO2气体）,能与水反应：,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,一、二氧化碳（CO2）,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,制冷剂,光合作用,二、二氧化碳的用途,a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多。c、土地干旱，沙漠化面积增大。,有利全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的温度15；,防治措施,危害,a、尽量减少使用化石燃料b、利用
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