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文档简介

难忘的一课,黄茅洲镇中心小学龚佳,人教版2001版五年级上册语文,中国,台湾,台湾,台湾是中国一个由岛屿组成的海上省份,是中国的第一大岛。台湾四面海水环绕,山清水秀。台湾有许多珍惜的动物,名贵花木。台湾是兰花之乡,有100多个兰花品种。台湾也是蝴蝶的天地。素有“蝴蝶王国”的美称。,台湾历史,明朝末年被荷兰和西班牙侵占,1662年由民族英雄郑成功收复;1895年,甲午战争中国战败,台湾被清政府割让给日本,1945年抗战胜利后光复;1949年国民党政府在内战失利中退守台湾,海峡两岸分治至今。,23*.难忘的一课,预习检测,停泊(bp)诸葛亮(zhzh)熟练(shush)真挚(zhzh)崇高(chngsu)闽南语(mnmng),任务一:,自由朗读课文,并思考课文主要写了一件什么事,试着用自己的话概括。,任务一,概括主要内容可以用“要素串连法”。(找出时间、地点、人物、事件,然后串联成一段完整的话。),任务二:,文中有一句话反复出现,请同学们快速浏览课文,用“_”画出来,并思考各是在什么样的情况下出现的?试着用简练的话说一说。,交流汇报,这句话是:_。它总共出现了_次。,三次出现,1.“我”看到台湾师生在学习这句话。2.“我”跟着台湾师生一起读这句话。3.“我”激动地对台湾老师说这句话。,任务三:合作探究,随着这句话的三次出现,作者的情感有着怎样的变化,请分别用一个词来形容。并说说你们是从哪些词句体会到的,将这些词句圈画出来,然后练习有感情地朗读。,交流汇报:第一次出现,校园里很静。我走近一间教室,站在窗外,见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:“我是中国人,我爱中国。”他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽南语,然后又用还不大熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字。每个音,都发自他们火热而真挚的心。,严肃认真,富有感情,火热而真挚的心,交流汇报:第一次出现,“在日本统治时期,我们上的都是日本人办的学校,讲国语是不准许的。”,台湾光复前,日本强制给台湾人民普及日语,企图从精神层面消灭台湾人民的民族意识。,交流汇报:第二次出现,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。,交流汇报:第二次出现,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。,黑:老师蓝:男生粉:女生红:男生第1遍女生第2遍全体第3遍,“我是中国人,我爱中国。”,交流汇报:第三次出现,我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话:“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?,参观礼堂,孔子春秋时期鲁国人。两千多年前的一位大教育家,创立了儒家学派,对中国乃至全世界都产生了深远的影响。,参观礼堂,诸葛亮三国时期蜀汉丞相。他一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。,参观礼堂,郑成功明末清初的军事家、民族英雄。1661年击败荷兰驻军,收复了台湾。,参观礼堂,孙中山中国近代伟大的民主革命先行者。他为了改造中国耗尽了毕生的精力,在历史上留下了不可磨灭的功勋。,参观礼堂,“我是中国人,我爱中国。”,还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?,没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。,三次出现,1.“我”看到台湾师生在学习这句话。2.“我”跟着台湾师生一起读这句话。3.“我”激动地对台湾老师说这句话。,“我是中国人,我爱中国。”,我骄傲,我是中国人,作者:王怀让朗诵:韩伟,在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛,我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟!我是中国人我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中,不光有史册上

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