初中历史学法指导

初中历史学法指导历史决不是可以靠记忆就能攻克的简单课程，它同样要求掌握特殊有效又科学的学习方法。中招考试共涉及六本初中教材，时间紧，任务重；为了更好地服务学生，使效率最大化。在此把学习进度、方法和要求进行汇总。一、时间安排开学伊始，第一轮复习已经开始，根据往年经验，要求学生3月1号前九年级历史结束（春节时已要求学生在家复习，加上上学期刚讲完相对来说时间安排的少些）。3月至4月复习中国历史，5月专题复习，之后模拟练习。二、方法指导复习时应把最新中考和课本相结合。1.熟悉目录目录概括了本单元的主题，了解目录才可得知本单元的事件所属的位置，开卷考试时，方便查找。（可在书的边沿做标签）2记每单元包含的历史事件历史事件名称往往是选择题的选项和材料题的答案。事件名称掌握后详细了解与事件相关的知识点，如：时间、地点、人物、内容、影响或作用。由于事件的类型不一样所记忆内容也会有所变化，如：战争需要知道原因、交战双方、时间、相关人物、地点、其间的著名战役或事件、战争结果、影响.如果有示意图注意上面的时间和地点，这是判断事件的关键；会议需要掌握地点、时间、与会的人或参与国家、熟悉会议内容、会议的影响等。具体记忆内容每一课的填充考点结构有详细介绍。3.注意事件、人物等之间的联系由于历史知识点多，分值少，每一题会涉及多个知识点，注意事件之间的联系，归纳相同点不同点可以提高自身的辨析能力。如：1945年发生的重要事件有：苏、美、英雅尔塔会议，中国共产党“七大”召开，德国签署无条件投降书，苏、美、英波茨坦会议，日本宣布无条件投降。联系点有背景、事件、人物、国家、地点、战争、会议、科技成就、改革、革命等。在最新中考的三维目标导学中有详细的比较资料，要求熟练掌握。4巧记忆 历史是记忆量最大的课程之一，厚厚几本书，内容多，头绪繁杂，如果没有科学的记忆方法，就很难把握好。下面我们介绍几种针对历史学科的巧妙记忆方法，供同学们参考，并希望大家能够触类旁通。（1）顺序记忆：这种记忆是最普通的记忆方法，它是按照事件本身发展的顺序依次记忆。如：美国独立战争的过程就可以这样记： 1775年，来克星顿的枪声，第一次大陆会议召开。 1776年，第二次大陆会议召开，发表了独立宣言，宣告美利坚合众国成立。 1777年，萨拉托加大捷。 1778年，战争中心南移。 1781年，英军总司令康华利把宝剑呈给华盛顿。 1783年，英国承认美利坚合众国独立。（2）规律记忆：在学习过程中，我们可以寻找具有规律性的东西，如：世界史上帝国衰落的原因都是：一是人民起义；二是统治阶级的内讧；三是外族或外国的人侵。 (3)对比记忆：如两次世界大战的对比；三次科技革命的比较等。 (4)归纳记忆：可把不同时间的同类事件归纳；也可以把同一时间的不同事件进行归纳。(5)顺口溜记忆：把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。 当然，记忆的方法多种多样，还有隔年记忆法、联想记忆法、推理记忆法、信号记忆法等等。但是适合自己的才是最好的，如何用最少的时间掌握更多的内容，是我们追求的目标。5重巩固根据艾宾浩斯遗忘曲线规律（右图）、人们遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。 观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。我认为巩固的方式有几种：一回忆，不受时间和地点的限制；二复述；三练习。6注意感悟或启示由于是开卷考试，在考察学生记忆能力，归纳能力、辨析能力的同时还考察学生的学以致用能力，学史是为了以古鉴今。三维目标导学以及试题中的参考答案都有感悟性的内容，记住一两句即可，关键是悟出方法。三、要求1.毅力和恒心需掌握的内容不可能短时间内全部学完，只有学会坚持才能笑到最后。三天打鱼两天晒网，会使你的知识网络千疮百孔，只有扎实的基本功才能使你运用自如。2.在规定