26 蜜蜂引路1

,R二年级下册,第26课蜜蜂引路,新课导入,猜谜语啦,嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。,谜底：_,蜜蜂,“小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西。飞来飞去采花粉，酿出蜜来人人夸。”你猜出这是什么了吗？答案就是蜜蜂。蜜蜂不仅能采花酿蜜，还能给人做向导呢！这到底是怎么回事呢？快让我们走进课文去看一看吧！,目标导学,1.会认6个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解列宁利用蜜蜂引路的过程。（重点）3.能从列宁利用蜜蜂引路的事例中领会列宁善于观察和思考的特点，从中受到启发和教育。（难点）,知识备查,列宁(18701924)，前苏联人民的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师和领袖，马克思和恩格斯事业和学说的继承人。1870年出生于俄国辛比尔斯克。他组织和建立了俄国的无产阶级政党布尔什维克党，在1917年11月7日领导了“十月革命”，建立和领导了世界上第一个社会主义国家。,字词学习,左右结构,讶、谈、派、引、列、蜂、敲、附,半包围结构,近,讶y,讠,组词：讶然讶异,谈tn,讠,组词：交谈谈论,造句：听到这个消息，他感到很惊讶。,造句：他俩正在倾心交谈。,派pi,氵,组词：门派派别,引yn,弓,组词：引用引言,造句：少林和武当是武侠小说中的重要门派。,造句：射手瞄准了目标，引弓待发。,列li,刂,组词：排列列举,蜂fng,虫,组词：蜜蜂蜂王,造句：博物馆里陈列着许多文物。,造句：蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫。,敲qio,高,组词：推敲敲门,附f,阝,组词：附件附加,造句：红红敲门敲了很久，里面却没有人回应。,造句：超市促销时总会在商品上附加一些赠品。,近jn,辶,组词：附近附加,造句：我们要注意保护眼睛，防止近视。,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,_通过_找到了_。,列宁,蜜蜂,养蜂的人,课文写了一件什么事？,读一读，想一想：,课文解读,这件事发生在什么时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？,（读课文第一自然段）,1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,思考：1、这一段告诉了我们什么？2、“常常”一词还可以换成什么词？,有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。,思考：1、列宁又想找养蜂人，这次他遇到了什么困难？2、你能用“往常”说一句话吗？,列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。,加点的两个词意思一样吗？,往常：,经常：,过去的，一般的日子。,常常,区别词义,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。,读第三自然段，说说列宁是怎样找到养蜂人的？,边读边想:1.列宁发现了什么?2.从哪些词可以看出列宁善于观察?用“_”画出。,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,列宁住处小路花丛蜜蜂园子小房子养蜂人,列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？,想一想、说一说1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有（）。2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（)。而()往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到()。,许多蜜蜂,蜂房,养蜂的人,养蜂人的家,列宁找到养蜂人了吗？你从哪个词看出来？,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。,果然,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,思考：、文中的“向导”指的是谁？、蜜蜂真的会给人引路吗？,板书设计,列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，认真思考、分析，就顺着蜜蜂飞回的方向走，结果找到了养蜂人。,课文小结,列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。,课后习题答案,1.读一读朗读课文。朗读指导：朗读本课重在把它读通顺，读得合乎人物的语气和思想。前三个自然段可用叙述的语气来读，突出事情的起因和经过。最后一个自然段养蜂人见到列宁时说的话，要读出热情而惊讶的语气，列宁的话则要读出幽默、风趣的语气。,2.读读想想两个带点的词意思一样吗？列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。参考答案：意思不一样。“常常”指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且