初中英语学法指导

初中英语学习方法指导新河中学英语教研组首先，我们必须有正确的学习态度和信心。1.学习英语没有捷径。如果你想真正掌握英语，你必须努力学习，有规律地组织和总结事情，并及时写下来。2.学习英语是一个长期的积累过程。这个过程必须有毅力，经过长时间的积累和长期的努力。第二，掌握正确的英语学习方法非常重要。语音是学习英语的第一步。为了学好音素，首先必须学好单个音素以达到准确的发音，学习语音拼写规则，并根据语音符号读出单词。当你第一次学习和接触新单词时，你应该仔细遵循磁带的标准发音，大胆开口，反复模仿，比较和纠正，不要害怕犯错误。2.注意英语和汉语的异同虽然英语和汉语是两种不同的语言系统，但在某些语法和辅音发音上有许多相似之处。例如，在英语语法中，形容词修饰名词，副词修饰动词，形容词和副词，主动语态和被动语态在意义上与汉语相同。英语发音中的一些辅音，如p/b/t/d/k/g/等。也可以作为参考。然而，英语和汉语之间仍有许多差异。英语句子结构和语法与汉语也有一些差异。只有积累和接受这些差异，我们才能有效地学习英语。英语有形态变化，如动词时态、名词单数和复数、不可数名词等。然而，汉语基本上没有辅音结合、短元音、断擦音、擦音等。英语中没有，汉语中也没有。中学生已经形成了相当强烈的汉语习惯，这将干扰语感和英语学习。从一开始，学习英语就需要大量的阅读和口语训练。英语语感会越来越好，“中国式英语”中的错误会逐渐减少，良好的英语积极思维习惯会形成。掌握英语记忆的规律可以事半功倍。我们知道，没有语法，我们可能无法表达很多东西，但是没有词汇，我们就无法表达任何东西。记忆单词是许多学生学习英语的障碍。单词记忆应该从被动记忆转变为主动记忆。意识记忆是必需的。学习的敌人是视而不见，听而不记。记忆单词应从眼、口、耳、心、手五个方面入手，充分发挥各种器官的作用，协调使用，提高记忆效率。学生可以试着读，思考，看，拼写，听，记住单词。阅读：加强发音。想一想：牢记在心，努力回忆。把你读过的单词记在脑子里，然后拍一部电影。看看它：再认一次，试着去认那些记忆后记不住的单词，并加深记忆效果。拼写：口头拼写，拼写每个单词的字母。听：用磁带录音机等视听手段听和读。锻炼你的听力。正确的发音。书写：手写。根据音标和汉语意思，把学过的单词记下来。那你自己检查。及时改正错误。您可以尝试以下快速记忆方法：1)限时记忆。最佳时间是3-5分钟。在有限的时间内记住大约10个单词。告诉学生：相信自己，试一试。你能做到的。2)有限的内存。把要记住的单词分成几组，例如，先3-5个单词，记住后逐渐增加每组的单词数。3)限制内存。一个单词的声音、形状、特征、意义和性别应该从你第一次读它的时候就印在你的脑海里。只读几遍就能记住这些单词。4)英汉翻译。总是有意识地隐藏英语，看中文拼写单词，不一定是在纸上。你可以用你的手指去抚摸，掩盖汉语，看英语，思考汉语的意思。你可以快速有效地反复记忆。坚持不懈会事半功倍。5)联想记忆。单词的发音和拼写之间的关系往往是联系在一起的，即掌握拼写规则，根据前缀来记忆单词，3.试着背诵英汉翻译一些同学认为，“记住课本上的所有单词、短语和句子并不容易。记住主要的课文太难了。”然而，这种英汉翻译和背诵的方法实际上非常简单。因为初中的英语文章不是很长，而且相对简洁，相当于小学一、二年级的汉语白话。你只需要彻底翻译中文意思，稍微用心记住它。然后你可以在读了三五遍英语后背诵它。记忆力好的人可以用心背诵。可能不需要三次。对于很长的文章，可以采用把整体分成几部分的方法。用小段背诵。此时，尽可能大声朗读，用耳朵听到自己的声音是帮助记忆的好方法。尽可能充分利用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手的五种感官，它不会引起困倦，有利于记忆并能集中注意力。它不会受到其他因素的干扰。英汉翻译背诵法不仅使你学习英语变得容易，而且能有效地提高你的语感。第四，克服遗忘的科学复习。遗忘是正常现象。心理学家在研究了记忆过程后给出了以下复习策略：1)及时复习：他们那天学到的东西必须在4小时8小时内复习。2)分布式评审：分别在第1、2、4、7、14和28天进行评审。3)试着记忆：在晚上睡觉前和早上醒来后积极尝试记忆是有效的。4)多样化复习：在