北京历年高考物理试题分类汇编_第1页
北京历年高考物理试题分类汇编_第2页
北京历年高考物理试题分类汇编_第3页
北京历年高考物理试题分类汇编_第4页
北京历年高考物理试题分类汇编_第5页
已阅读5页,还剩143页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京历年高考物理试题的分类和编辑编辑静力学考试问题1.(06北京大学入学考试)木块a,b的重量分别为50N,60N,与水平地面的运动摩擦系数为0.25,夹在a和b之间的轻弹簧为2厘米,弹簧的刚度系数为400N/m,系统固定在水平地面上,活动f=1n的水平张力作用于木块b,如图所示A.木块a的摩擦大小为12.5NB.木块a的摩擦大小为11.5NC.木块b的摩擦大小为9ND.木块b的摩擦大小为7N答案:c2.(2008北京大学数学能力考试)虽然有你不能解决的问题,但你仍然可以分析和判断这些问题的解法是否妥当。例如,分析解决方案的物理数量单位、根据已知的特定数量变化的趋势、某些特殊条件下的结果等,并与预期结果、实验结论等进行比较,以确定解决方案的合理性或准确性。例如:如图所示,质量为m,为倾斜滑块a放置在水平地面上。有人把质量为m的滑块b放在a的斜面上,无视所有摩擦,求b的相对地面加速度,表达式的g作为重力加速度。对于这种解法,一个学生首先分析等号右边的单位,找不到问题。他利用特殊条件对这个解法作了以下四种分析和判断,结论都是“解法可能是正确的”。但其中一个是错的。请指出这个项目。A.此解决方案在=0时提供a=0。这符合表明该解决方案可能适用的常识B.此解决方案在=90时提供a=g。这与实验结论一致,认为解决方案可能适合C.如果是Mm,则解决方案提供与预期结果匹配的解决方案D.mM提供了解决方案,表明解决方案符合预期,解决方案可能适合回答 d3.(09北京大学数学能力考试)如图所示,将倾斜为m的滑块放在倾斜的固定坡度上。滑块和坡度之间的动摩擦系数为。滑块和坡度之间的最大静摩擦大小和滑动摩擦大小相同,重力加速度为g(c)A.禁用“冻结”滑块,当滑块为 tan时,滑块将下降B.给定滑块沿斜面向下的初始速度,如果tan,滑块将减速并下降C.平行于坡度的力拉动滑块以恒定速度向上滑动,如果=tan,则拉动大小必须为2mgsinD.平行于斜面向下的力拉动滑块以恒定速度滑动,如果=tan,则张力大小必须为mgsin4.(2008年海南物理)如图所示,m质量的楔形块固定在水平面上,的斜率。坡度具有m质量的小块,小块和坡度之间存在摩擦。使用恒定力f沿倾斜向上拖动小块,使其滑入等速。楔体在移动时始终保持固定。面对楔形块按钮的支援包括:(d)A.(m m) g b. (m m) g-fC.(m) g fsin d. (m) g-fsin 5.(2008年广东瑞奇)如图2所示,质量为m的物体挂在轻型支架上,斜梁OB和垂直方向的角度为。在o点工作的水平梁OA和斜梁OB的弹性分别为F1和F2。以下结果正确(d)A.BC.D.6.(2008年广东瑞奇)人们站在自动扶梯的水平踏板上,与自动扶梯一起以一定的速度上升,如图1所示。以下是正确的(a)A.人受重力和支撑力的作用B.人受重力、支撑力和摩擦的影响C.人受的合力不是0D.人受的合力方向与速度方向相同7.(2008年广东省利基)观察弹性与弹簧伸长的关系时,在弹性限度内挂15N重物时,弹簧长度为0.16米;悬挂20N重物时,如果弹簧长度为0.18米,则弹簧的原始长度l原力和刚度系统k分别为(d)A.l原始=0.02m k=500n/mB.l原始=0.10m k=500n/mC.l原始=0.02m k=250n/mD.l原始=0.10m k=250n/m8.(2008年宁夏里扎)固定水平面的车直线运动,小球用细绳与屋顶相连。球在某一时刻处于绘画状态。斜面对球体的承载力为n,细绳子对球的拉力为t。此时球的力称为(AB)A.如果车向左移动,则n可以为零B.如果车向左移动,则t可以为零C.如果车向右移动,则n不能为零D.如果车向右移动,则t不能为零abf9.(2008年天津真理综合)在粗糙的水平地面上,被称为半圆的柱状物体a平行于墙放置,a和垂直墙之间放置了光滑的球体b,整个设备处于平衡状态。现在力f垂直于b下降,f的工作线通过向心,墙对b的作用力为F1,b对a的作用力为F2,地面a的作用力为F3。如果f慢慢增加,并且整个配件保持不变,则剖面(c)将如图所示进行A.F1保持不变,F3增长缓慢B. F1增长缓慢F3保持不变C.F2慢慢增加,F3慢慢增加D. F2慢慢增加F3保持不变在10(2008 national 2 Richard)图中,具有固定斜度的两个相同质量的小块a和b紧挨着等速投影,a和b的接触面是光滑的。a和坡度之间的动摩擦系数是b和坡度之间动摩擦系数的两倍,倾斜角度为。已知b和坡度之间的动摩擦系数为(a)A.bC.D.11,(2008年山东科学)用光弹簧垂直悬挂质量为m的物体,那么弹簧伸长为l。主动弹簧将水中2米的物体往倾斜的方向拉,系统停止时弹簧的伸长也为l。倾斜角度为30,如图所示。物体受到的摩擦力(a)A.零等B.大小为mg,方向沿斜面向下C.大小为mg,方向是沿斜面向上D.大小为mg,方向是沿斜面向上12,(2009年天津圈)1。块停在固定坡度上,并在每个图标方向对块应用相同大小的力f。a中的f垂直于坡度向上。在b中,f垂直于坡度,在c中,f垂直向上,在d中,f垂直向下,受力后,如果块仍处于静止状态,块的静摩擦将由w.w.w.k.s.5.uffffabcd答案:d13,(广东物理2009) 7。缓冲器可以抽象成图4所示的简单模型。K1,K2是具有不同刚度系数(例如原始长相)的轻量弹簧。以下说法是正确的A.缓冲效果与弹簧的刚度系数无关B.如果垫片向右移动,则两个弹簧产生的弹簧大小相同C.垫片向右移动时,两个弹簧的长度保持不变D.垫片向右移动会变更两个弹簧的弹性势能答案:BD14、(2009广东物理学)11。如图8所示,表面粗糙的斜面固定在地面上,方向垂直纸向外,强度为b的均匀磁场中。质量为m、功率为q的小型滑块在倾斜顶部停止。滑块下降时,以下判断是正确的A.滑块接收的摩擦力不会更改B.滑块接触地面时的动能与b的大小无关C.滑块接收的洛伦兹力的方向是向下的垂直斜面D.如果b较大,滑块可能固定在坡度上答案:光盘f塞塔15,(2009年宁夏卷)21。水平地面有木箱,木箱和地面之间的动摩擦系数为(01)。现在,您将对木箱应用拉力f,以使木箱做匀速直线运动。将水平面上的f的角度设置为,就像在从0增加到90的过程中木箱的速度保持不变一样A.f首先减少,然后b.f继续增加C.f的功率不变d.f的功率答案AC。16,(2009年四川卷)20。如图所示,在粗糙程度均匀的绝缘坡度下,o点具有正的点电荷,带负电荷的小物体在初始速度V1从m点滑向斜面的方向,到达n点时,下降到0,然后下降到m点。此时,速度为v2 v1。如果小对象的负载恒定,则om=on()A.小物体上升的最大高度B.在从n到m的过程中,小物体的电能逐渐减少C.在从m到n的过程中,对电场力较小的物体先用阴历作用,然后静功D.在n到m的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力都先增加,然后减少答案:AD17,(2009年海南物理)1。两个大小分别作用于与()中的力相同的粒子,它们的合力大小f满足A.bC.D.答案:cab18、(海南物理2009) 3。两个刚性球a和b的质量分别为ma和MB,直径分别为da db (dadb)。垂直放置球体a,b,然后放置在具有内径的平面圆柱体上,如图所示。a、b两个球静止时,气缸侧的压力大小分别为f1和F2,气缸底部的压力大小为f。已知的重力加速度大小为g。所以如果接触顺畅a . f=(ma MB)g f1=F2 b . f=(ma MB)g f1F2C.mag0)的相同小球,球之间的刚度系数为k0的轻量弹簧绝缘连接。当三个球处于静止状态时,每个弹簧的长度为静态常数(称为l0),如果不考虑弹簧的静电检测,则每个弹簧的原始长度为K0K0llqqqA.b.c.d回答c27.(2010年全国)一个轻量弹簧的一端固定,用大小的力压弹簧的另一端并平衡时,长度是;相反,使用大小为的力拉伸弹簧。平衡时长度为。如果弹簧的拉伸或压缩在弹性极限范围内,则弹簧的刚度系数为(c)a、b、c、d、28.(2010年全国)如图所示,一团放在水平地面上。以水平方向成角度的力拉动块时,块会进行匀速直线运动;切换至水平角度的power push图块会使图块具有均匀的直线运动。和的大小相同时,块和地面之间的动摩擦系数为(b)a、b、c、d、1-29.(2010江苏圈)如图所示,水平地面上的三脚架上质量为m的相机、三脚架上的3个轻型支架等的长度,在垂直方向倾斜的情况下,每个支架上的压力大小为(d)w w.ks5 u .c om(A)(B)(C)(D)30.(2010广东圈)图2是庆典时悬挂灯笼的一种方法,a、b点等,o是节点,轻绳AO,梁长相同,拉时分别为FA、FB。灯笼受到的重力是g。以下表达正确(b)Fa必须小于gB FA和FB大小相同C FA和FB是一对平衡力D FA和FB大小之和等于g31.(2010上海圈)如图所示,固定在垂直面上的粗糙斜顶将水平角度为30,质量为m的小球挂在杆上,根据大小固定的张力,沿杆从下向上以恒定速度移动,为了最小化张力,拉F和杆的角度=,拉大小F=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论