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文档简介

“露从今夜白,月是故乡明。”,银坑镇河背小学丁家有,泊船瓜洲,【宋】王安石,1、熟读泊船瓜洲,特别注意诗中的多音字的读音;2、运用看注释、查字典、联系上下文等方法理解题目和诗句,做到字字落实,句句过关。3、提出一至两个问题,并尝试自己解决。,1、朗读:由号开始按序号轮流读古诗,要求读准字音,读出节奏,特别注意几个多音字的读音;其他同学认真倾听,相互纠正。2、理解:交流你在预习古诗时收集的资料和所理解的字、词、句,并说说每句诗句的意思。重点理解“间”、“绿”、“还”等字的意思。3、讨论质疑:交流你在预习时提出的疑问,并共同整理出一至两个你们认为最有价值的问题讨论解决。4、合作展示要求:(1)从朗读、理解、质疑三大块展示小组学习成果。(2)合理分工,每个小组汇报时间大概为3分钟。,小组合作导航一:,王安石(1021年12月18日1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,抚州(今江西抚州市东乡县上池)人,王安石自幼随做地方官的父亲王益转徙于新淦、庐陵、新繁、韶州等地,至景佑四年(1037),全家始定居于江宁,是北宋时期的著名的政治家、思想家、文学家。少年时代,聪颖好学,年轻时就中了进士。他的诗歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。,圈出诗中三个表示地名的词语,结合诗意理清它们之间的位置关系,试着用示意图表示出来。,小组合作导航二:,泊船瓜洲【宋】王安石京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸,明月/何时/照我还。,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。,春风又绿江南岸,明月何时照我还。,1042年王安石入朝为官,1069年调王安石任参政知事,第二年升任宰相。王安石任宰相期间,大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,三年后,他辞去了宰相的职务,回到了南京的家中,从此寄情于山水。一年后,皇帝又招王安石进京任宰相,他两次推辞而未获批准。1075年春天,55岁的王安石从钟山出发,上京赴任。他知道这一去是凶多吉少,因为只要他坚持变法,就会受到保守派的打击、排斥,而皇帝又反复无常,所以他忧心忡忡,更加思念家乡。这一天晚上,王安石夜宿瓜洲江边,感时伤景,写下了泊船瓜洲这首诗。重任宰相一年后,王安石再次被罢免,又回到了南京,过起了隐居生活。,春风又绿江南岸,,明月何时照我还。,成行的碧树,荡漾的春水,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。,日出江花红似火,春来江水绿如蓝。,绿,春风又绿江南岸,给“绿”字换一个词,比一比哪个词用得好?好在哪?,小组合作导航三:,到、过、入、满,泊船瓜洲【宋】王安石京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸,明月/何时/照我还。,举头望明月,低头思故乡。李白露从今夜白,月是故乡明。杜甫江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。刘著独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维家在梦中何日到,春生江上几人还?卢纶,1.多音字组词。2.填空:1、泊船瓜洲的作者是_代诗人_的作品。全诗表达了诗人_的感情。2、泊船瓜洲“一水间”的“间”的意思_;“又绿江南岸”的“绿”的意思_。3、泊船瓜洲中流传于后世的千古名句是:。,1.多音字组词。2.填空:(1)、泊船瓜洲的作者是_代诗人_的作品。全诗表达了诗人_的感情。(2)、泊船瓜洲“一水间”的“间”的意思_;“又绿江南岸”的“绿”的意思_。(3)、泊船瓜洲中流传

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