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文档简介

我想知道我是否能摆脱“可爱”的那个。2.“可爱”这个词的作用是最后一点。5.复习新单词。6.复习单词。撕下四肢。撕下四肢。津津有味地吃。性情温和，让人喜欢和谐相处。7.学生可以自由阅读和思考课文。这篇文章中大熊猫的特征是什么？1.用“”画出描述箭竹外观的句子。2.用“-”画出熊猫吃竹子的句子。大熊猫是我国特有的珍稀动物。大熊猫是世界上最珍贵的动物之一。大熊猫家族非常古老。大约100万年前，它们遍布陕西、山西和北京。到目前为止，它们只能在四川、陕西和甘肃的偏远山区和森林中找到。由于人类对大熊猫自然领地的不断侵犯，大熊猫不得不隐居在青藏高原东部的高山深谷中。由于生态环境的破坏，大熊猫的适应、繁殖和抗病能力日益下降，再加上人类的捕杀，大熊猫现在处于极度危险的状态。到目前为止，这个数字已经下降到1000以下。大熊猫是国家一级的受保护动物，被称为“国宝”，经常扮演“和平使者”的角色。他有一个肥胖的身体，一条短尾巴，光滑的皮毛，白色的头和身体，黑色的四肢。它头上有一对毛茸茸的黑色耳朵，眼睛下面有两个圆形的黑色圆圈。它非常可爱！黑白的轮廓和“胖”、“短”、“滑”的叠字生动地描绘了大熊猫可爱的外貌。大熊猫非常可爱。大熊猫头上有一对毛茸茸的黑色耳朵，眼睛下面有两个圆形的黑色圆圈。他们非常可爱。阅读并比较以下两组句子。第一句只写大熊猫的可爱，第二句专门写大熊猫的可爱。这一段的重点是哪个句子？2.找出描述箭竹外观的句子。3.找出大熊猫吃箭竹的动作和方式的句子。4.用“首先、然后、然后、”来说一个流畅的段落。大熊猫最喜欢竹子射箭。箭竹脆，略带甜味。大熊猫先咬掉竹子，然后一根一根地扯下树枝，再扯下竹皮，一根在左边，一根在右边，津津有味地吃着。大熊猫吃得很多。他们每天消耗大约10公斤竹子。这一段的中心句是什么？2.找出大熊猫喝水是可爱和有趣的句子。学习第四段，找出大熊猫顽皮的句子。当人们不在家时，它会破门而入偷食物，把勺子放在远处，然后把锅挂在树枝上。来自大熊猫的顽皮和可爱的性格。连续使用几个动词：“冲”、“偷”、“扔”和“挂”生动地展示了一个淘气的大熊猫形象。让人读了既恼了它，又爱它。找出为什么大熊猫受到全世界人民的喜爱。2.“和平与友谊使者”指的是谁？为什么人们这么叫它？阅读并比较以下两组句子。大熊猫受到全世界人民的喜爱。大熊猫因其可爱的形象、缓慢而有趣的动作以及温和而稳定的性情而受到全世界人民的喜爱。第一句话说大熊猫受到全世界人民的喜爱。第二句话特别说明了为什么大熊猫受到全世界人民的喜爱。大熊猫是中国的“国宝”。我们应该保护它。作为学生，我们应该为它做些什么？他们不被俘虏，他们不容易被打扰，他们的领土被占领。2.从保护环境入手，让他们有一个舒适的环境，给他们最好的竹子，让他们生活在最好的环境中，让他们感受大自然的感觉。3.你可以和你的同学一起在社会上宣传保护熊猫的知识。本文通过描述大熊
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