三年级语文第七单元23带刺的朋友（第2课时）课件新人教版.pptx_第1页
三年级语文第七单元23带刺的朋友（第2课时）课件新人教版.pptx_第2页
三年级语文第七单元23带刺的朋友（第2课时）课件新人教版.pptx_第3页
三年级语文第七单元23带刺的朋友（第2课时）课件新人教版.pptx_第4页
三年级语文第七单元23带刺的朋友（第2课时）课件新人教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,23、带刺的朋友,人教版三年级上册,课时目标,1.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事例。（难点）2.体会句子的不同表达方式，懂得使用比喻句能够使句子生动形象，培养学生的想象力。（难点）3.体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对于小动物的关注与喜爱。（难点）,第二课时,谈话导入,小作者有一位特别的朋友，它是一位(带刺的朋友)？带刺的朋友是指谁呢？（刺猬）,初读课文,思考：小作者通过哪件事写出对刺猬的喜爱之情？找出相应的小节，用简要的话概括地说。作者通过_件事写出对刺猬的喜爱之情,是_。,初读课文,学习第1自然段：那刺猬偷的到底是怎样的枣呢？秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。,初读课文,学习第2-12自然段：文中有一句话直接夸奖了那只刺猬，快速地找找是哪一句，用直线划出来。刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！,初读课文,学习第2-12自然段：“钦佩、本事”什么意思？谁能用近义词来解释一下？（佩服、本领）谁来解释“高明”？,初读课文,默读课文第29自然段：用曲线划出体现刺猬偷枣本领高明的句子，并圈出描写刺猬偷枣的动词。,初读课文,引读510自然段：体会一下刺猬偷枣的高明。请同学用“刺猬偷枣的本事真高明啊！”这句话作为总起句，来复述刺猬偷枣的过程。在这中间，我们必须用到“爬、停、掉、归、打滚、扎、驮、跑”这8个动词，可以选用“先”“再”“然后”“接着”“最后”这些连接词。看看谁来挑战一下？,总结拓展,学了课文，我们知道了刺猬能利用它身上的刺来背枣，还能用刺来击退敌人，保护自己。只要你注意观察，你也会发现你身边的动物都有自己独到的本领。相信大家一定也能找到自己可爱的朋友。,板书设计,带刺的朋友刺猬：聪明机灵偷枣：高明,课时作业,一、根据课文填上正确的标点符号。1.是猫（，）还是别的什么（？）2.我恍然大悟（：）这不是刺猬吗（？）3.听得出（，）摔得还挺重呢（！）4.一天晚上（，）星月斜挂（，）朦胧的月光透过树枝（，）斑斑驳驳地洒在地上（。）,课时作业,二、照样子，写一写。1、如：急火火急匆匆圆乎乎2、枣树上挂满了一颗颗红枣，如同无数颗飘雪的玛瑙晃来晃去。马路上一串串
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论