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八年级语文阅读题1 一，叙事阅读指导 整理叙事文章的知识点： 叙事的阅读步骤 1、阅读全文，感悟全文：快速阅读文章，对文章内容有一个整体的把握。 2.浏览试题：大致了解考试内容。 3.重读文章：仔细阅读与主题相关的内容 4.解决问题：找到正确的答案，注意关键句子、主要句子和抒情讨论段落。 5.进一步检查试题，找出并补充答案。 叙事回答的要点 1.文本意识：问题的答案应该来自文本，并充分利用文本中已经存在的信息。 2.文体意识：运用文体知识解决问题。 3.标题意识：注意标题，便于整体感知和把握文章的主要意思。 4.问题意识：问什么和回答什么；如何提问，如何回答。 5.多角度意识：从不同角度思考，选择主要的和必要的内容来回答。 一、信息筛选： 方法：把握文章中对人、事、物、人、物的主要叙述描述 二、文字中的词义 方法：从词语的本义、引申意义和隐喻意义的角度，分析特定的语言环境。 第三，指示代词的具体指称(这个、这个、这个、这些、这个、这个、这个等。) 方法：从前面(也从后面)寻找咀嚼语境的意义。 Iv .摘要 1.总结事件：方法：人(或者：人怎么样) 五、文章标题的含义、作用、益处。方法： 标题的意义：从浅入深揭示意义，注意隐喻意义 标题的作用：反映文章的主要内容(或线索)。 揭示文章的核心和深层含义(象征、联想、从事物到人、从事物到理性) 6.品尝修辞句子的表达效果 (考试要求掌握7种。隐喻，拟人，排比，夸张，反问句，反问句，比较。重点是隐喻，拟人化) 方法：运用修辞生动地表达和表达。 七、“句子”和“段落”的功能和方法： 开始的作用： 1、点(点主题，点主题) 2、总领全文 3、导致以下情况 4、设置悬念，引人入胜。 5.为以下工作打下基础 6、指出线索 中间句的功能： 1.连接前面和后面的过渡函数； 2.段落的结尾起到总结的作用(总结以上内容，引出以下内容) 3.为下面的工作打下基础，并照顾前面的工作。 终结的作用： 在文章的结尾，总结全文，呼应开头，结构完整，呼应开头和结尾。 2.无尽的回味，无尽的话语和无尽的意义，引发思考，激发情感，使人深思，唤醒人的觉醒(开悟)。 3、画龙点睛，指出或深化中心 八、角色描述 1、人物描写，揭示人物特征 外观描述：显示角色的角色特征。语言和态度的描述：表现人物的情感，揭示人物的内心世界。 动作描述：展现人物的精神面貌和性特征，可以使人物充满活力，栩栩如生。 心理描写：展现人物的精神世界。 2、自然环境描述的作用 自然环境：烘托气氛。 (2)烘托人物的情绪。 (3)促进情节的发展为以下铺垫、铺垫。 (4)解释故事的背景。 九、叙事叙事序列 有三种主要类型。 写33，354条直线(清晰的线条和深层)的时候到了 根据表达的需要，在前面的叙述——(设置悬念和吸引人)中提到了事情的结局或最重要和突出的片段之一 当描述中心事件时，插入一个与主图相关的段落-括号(补充说明，用于以下解释) 十、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 这部小说的情节由四个部分组成：开始、发展、高潮和结尾。 XI。环境描述 分为：自然环境、社会环境 自然环境描述的主要功能 1、表现区域景物、提示时间、季节和环境特征； 2.促进地块开发； 3.渲染气氛； 4、烘托人物形象(或人物情绪、感情)； 5.突出和深化主题。 第二，阅读训练 阅读以下内容并回答问题13——17 (14分) (1)时光飞逝。最后，高中入学考试一个月后，我收到了县重点高中的录取通知书。我终于可以摆脱家庭的阴影，住在被山隔开的县城第一中学了。 在我离开之前，我穿上了一件我妈妈用她从微薄的生活费用中扣除的钱买的衣服。当我看到镜子里的“我”带着一个城市女孩的优雅风度时，我终于下定决心，转向我的母亲，迟疑而清晰地说：“妈妈.你们.不要.如果不急的话.不要来找我……”“为什么？”经过长时间的沉默后，她终于点点头，抓起她那根擦得锃亮的竹竿，那根竹竿是在某个时候从角落里拿出来的，然后被推倒面对着厨房。“你……”我上前扶住她，但她轻轻地把我推开：“我会帮你弄些好吃的，食堂的油很少。”我哽咽了，但我什么也没说。 (3)生活和学习生活很快让我忘记了过去的自己，忘记了烈日冰棒和失明的母亲给我带来的烦恼和卑微，忘记了离开前的些许不安。没有人知道我是谁，每个人都认为我和他们一样有一个幸福的家庭。 母亲真的遵守了她的诺言。每个月，一个早年住在城里但经常回到家乡的老太太给我带来一些营养和生活费用。位于小巷深处的房子似乎与我完全隔绝。我开始忘记我房子前面的圆形光滑的石凳，门上生锈的门锁，甚至我母亲在黄昏后倚着门说话的声音。日子平静而迅速地过去，直到我即将毕业的那个学期。 学期的最后一周。 当老太太给我一袋鸡蛋和50元钱时，我床对面的一个室友说：“李，你妈妈对你真好。她被邀请参加毕业聚会。她的优异成绩肯定会让她感到自豪！” (7)“哦.这个？”我犹豫了一会儿。“我妈妈太忙了。她.抽不出时间。你看，她一直在向别人寻求帮助。她怎么会有时间？”那一刻，我惊讶地发现说谎就像说真话。 (8)当我看到老妇人走出家门时，我感激地对她说：“过去三年来你一直在为我担心，你也参与了这件事。” (9)“你……”她看上去有点激动，停顿了一会儿，然后说，“你考试真的考得好吗？” 我点了点头。 “罪恶！”她长长地叹了口气，“你.你妈妈怎么能全力以赴！” “怎么了？”我突然有点紧张。 (13)她停止说话，拉着我的手冲出学校大门，然后拐进一条偏僻的小巷。 我从远处看见了她，我母亲。在风中，她无助地靠在墙上，凌乱的灰色头发在她苍老的脸颊旁飘动。我看到了她深陷的眼睛，枯槁的、布满青筋和黑点的竹竿。 “李啊，你有志气，不能没有良心。在这三年里，我怎么能每个月都回家呢？她一直在敦促人们把自己放进车里，下车，摸摸我住的地方，把东西给我，让我把它们带给你，然后自己摸摸车……” 我的视线突然模糊了。在朦胧的泪水中，我依稀看到了村子旁边的那条长长的路，路边的那条长长的巷子，巷子里的那根长长的竹竿，竹竿后面一个长长的身影蹒跚而行。 “妈妈！”我跑过去为我的虚荣和无知流泪。在风中，她的脸是如此的黑，她的手是如此的粗糙，她的眼睛是如此的直，但她站在那里是如此的挺拔，如此的坚定，仿佛在期待，仿佛在等待。 妈妈，我回来了。我已经回来了。事实上，我仍然记得我来的时候泥泞的山路，赤脚跑过石板的凉爽，我家沉重的木门插销，还有我们曾经依偎在一起的小巷和深巷。 13.看拼音，写汉字：n dn (2分) 14.在第(1)段中，写道县城与“我”家隔着一座又一座山。它的功能是 (2分) 15.段属于人物描写。它的功能是 (3分) 16.在第(18)款中增加"返回"一词意味着， 这篇文章用修辞的方法来表达作者 的思想和感情。(5分) 17.请简要分析一下这位母亲是什么样的人。(2分) 阅读以下内容并回答问题18——24(共18分) 世界上最好的手 三年前，我和父亲一起旅行。中午，我们来到一个小山村，走进一家小吃店吃晚饭。 商店里有很多人。一位年轻的母亲坐在其中一张桌子旁。她打扮得很好，怀里抱着一个孩子，旁边放着一个包。我走过去问，“我们能坐在这里吗？” 她微笑着点点头。 她哄着孩子，一边笑一边喂孩子。这孩子大约有两三岁，非常可爱，张开嘴等着妈妈喂他。 当我站在一边时，我感到有点奇怪。是的，这是母亲的举动。 她把孩子放在右腿上，用双手抱着。然后，她用嘴咬了勺子的一端，低下头去舀盘子里的蔬菜，喂给孩子吃。起初，我以为她在和孩子们玩，但她快速的动作告诉我还有另一个原因。不好意思直接问，我低头吃饭，偶尔抬头观察母子。我发现年轻母亲的手似乎没有问题。 我父亲可能发现了这位年轻母亲的奇怪行为，并和她交谈。突然，我发现了一件令人惊讶的事情：孩子的两只袖子是空的。我脱了父亲的裙子。她可能觉得她继续这样喂孩子，没有看我们。她只是看着孩子的脸，平静地说：“这是几个月前的一次事故。” (8)她没有说原因是什么，只是说孩子的父亲离开家乡去浙江打工，为了给孩子挣点钱，戴上一双“世界上最好的假手”。 (9)“想要世界上最好的”她又大声重复了一遍。 (10)我终于忍不住问：“那么，你为什么要用勺子喂你的孩子？” (11)她解释道：“当孩子失去双手时，他记不起来了。他不知道未来的困难。然而，他注定要在一生中使用假肢，并用嘴和脚代替手。我是一个母亲，现在不能让他感到痛苦。我希望他像所有的孩子一样快乐。我想让他知道妈妈也用她的嘴做事。一开始，我也不熟练，我慢慢学会了。孩子每天都和我在一起，看着我会模仿。只要我在孩子们面前，我就会尽力用我的嘴做事。现在，他能用嘴做很多事情。” “我会好好照顾他的牙齿。”她一边说着，一边开始收拾。我看着她熟练地抱着孩子，轻轻地把它放进一辆小汽车里。然后，我用嘴擦桌子，把一些杂物放进一个打开的袋子里。我用牙齿拉了拉皮带。皮带穿过我的头，包挂在我的肩上。 她对孩子说：“跟爷爷和阿姨说再见。”孩子摇摇头，含糊不清地说：“再见。”她继续和孩子说话，然后转身出了商店。 (14)看着母亲和儿子幸福的背影，我一直在想，一个看起来非常平凡的母亲应该是如此伟大！ 18.第7段“父亲可能发现了这位年轻母亲的奇怪行为”中的“这位年轻母亲的奇怪行为”是什么？ (2分) 19.第9段"她又重复了一遍"这句话中的"喃喃"一词表达了当时的母亲。 心情。(2分) 20.母亲用勺子喂孩子的原因是 (请用简洁的语言总结)(2分) 21.第12段“然后，用你的嘴清理桌子，把一些杂物放进一个打开的袋子里，用你的牙齿拉带子，带子在你的头上，袋子在你的肩膀上”与前面的句子一致。(1分) 22.在第14段中说一个母亲看起来“普通”和“如此伟大”是矛盾的吗？为什么？ (3分) 23.文章标题“世界上最好的手”的意思是 (3分) 24.有些人认为“看着母子俩幸福的背影”这句话中人物的修饰是不恰当的，因为背影不能表达人们的情感。你认为用幸福来形容你的背合适吗？并解释原因。(5分) 第三，纠正、解释和修改。 第四，课后作业； 乖戾的儿子 冯骥才 那个暑假，天总是越来越黑，我的心在晚餐时飞了出来。因为我又听到歪儿尖声叫道：“来玩踢锡电报——” 那时，“踢罐头电报”是孩子们最喜欢的游戏。它的玩法很简单：先在马路中间用厚厚的白粉画一个圈，圈里放一个空的铁罐，然后凑成“手掌”分批洗泰，最后留下一个人去银行。进入这个村庄不容易。他必须迅速捡起他的朋友踢到很远的罐子，把它们放在他们的地方，然后抓住一个孩子，这个孩子趁进入村子前躲起来代替他。他必须抓人，防止罐子再次被踢走，这真是一项艰巨的工作。 但最苦的是歪儿！他站在街中央，四处寻找一个像蒸红薯一样的空罐头。他又小又软又弯。

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