学校文体活动总结

学校文体活动总结开展课外文体活动是推进学校体育与艺术教育改革与发展的重要载体。 我校在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持“三个方面”，全面推进素质教育。 我校制定了本校“开展中小学课外文体活动项目，推进大课程活动”的方案。 坚持人人参加活动，活动人人参加的课外文体活动与学校德育管理相结合的课内和课外相结合，坚持校内和校外相结合，开展工作，取得一定成绩，现将本校的开展情况总结如下一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标。课外文体活动的开展，丰富了学生的想象，培养了学生的形象思维能力，进一步发展了学生团队的合作意识和手工作业能力，它能净化学生的心灵，陶冶学生的情操，提高学生的身体素质和艺术修养，是学生一生发展的重要环节，也是提高民族素质的重要环节我校在全校教师中开展教育培训，多教师内容丰富，形式多样，开展健康文化课外活动，有助于提高学生终身发展能力。 同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识、合作精神，促进学生的全面发展，将产生重要影响。学校体育和艺术教育是学校工作的重要部分，在我们小学教育中发挥了重要作用。 为了使这项工作正常化、规范化，本校成立了以校长为领导的课外文体活动指导小组，成员有各职能课主任、音体美老师、专业部副主任，各同志分工不分家，同心协力，共同管理。我校联合学校实际制定工作方案和实施细则，具体实施课外文体活动的目标是全面贯彻党和国家德智体美全面发展的教育方针，进一步推进学校体育和美育工作的改革和发展，为学生全面、终身发展打下良好基础，规范中小学学业行为，切实减轻学生学业负担二、认真组织实施，保证活动时间，加强活动管理。大的休息活动，作为一个体、艺术教育的重大改革，内容广泛，人员参与的多，对上述特性的本校采取了以下措施。1 .把握基础，有效整合。 学校对全校学生的申报项目进行分类整理，根据学校和教师的实际情况，有效整合，开设了课程：跳绳、啦啦队、羽毛球、排球、书法、音乐鉴赏等体育和艺术项目。2、根据学校开设的项目，按照教师的特长进行合理细致的分工。 要求教师“有四个”，即有计划、有活动内容、有活动记录、有成绩评价。3 .规范时间，认真实施。 为了保证活动的效果，学校每天下午第三节课放学后学生活动时间大约30分钟，活动时间为课程，班主任，教师准时到达各小组，不迟到，不缺席，认真组织活动，将此活动作为教师教育教学工作的重要内容，教师评价先进的必备条件4 .加强检查，保证效果。 学校教务处、体育组作为该活动的组织者，坚持每周一的检查，每周一总结，每周一发表，制度化、规范课外文体活动，有效促进活动的健康发展。三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质。为了有效提高学生的活动水平，提高学生的基本技能，学校认真做了四项工作。每学期进行课外文体活动的成绩评价，每年展示活动成果。2、学校积极开展大众文体活动，顺利开展课外文体工作。 在开展第三届校园艺术节跳绳比赛、国庆节篮球比赛、教职员工乒乓球比赛的同时，艺术活动更为盛行，是书法美术作品比赛、佃农比赛众多学生喜爱的一系列大众文体活动。3、学生社区是课外文体工作的重要载体，是学校第二课堂不可或缺的组成部分，展示学生培养兴趣、扩大知识领域、陶冶思想情操、才智广阔的舞台。 我校的宗旨是打造社团精品，繁荣校园文化，推进校园文化建设，形成课外文体工作的新阵地。 各社团开展的各种活动，丰富了学生的课外文体活动，繁荣了校园文化，也教授了音乐，通过活动的载体激发了学生的爱国热情、集体主义观念，对他们的思想道德进行了潜在的隐性教育。我校在开展课外文体活动中做了一些工作，尽管取得了成绩，但与上司的要求还相差甚远，还有很多不足。