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文档简介
二年级孩子家校合作教育,送桥小学,1,.,关注健康培养习惯学会配合,2,.,关注健康,保证孩子睡眠时间和质量坚持为孩子提供热乎的早餐督促孩子多参加体育锻炼,3,.,培养习惯,1.养成学习家风2.提供固定学习空间3.每天了解情况,4,.,学会配合,1、了解学校要求2、永远不在孩子面前说学校的不是3、坚决维护老师在孩子心目中的威信4、履行小学生家长义务5、按老师的喜好调教孩子,5,.,学会配合了解学校要求,学习方面：专心听课；按时完成作业；预习新课课间要求：不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢乱扔；不带零食回学校校外要求：放学就回家、不到江河湖海去游泳；不到游戏室玩,6,.,1、家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感2、否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样,学会配合永远不在孩子面前说学校的不是,7,.,学会配合坚决维护老师在孩子心目中的威信,1、千万不可当着孩子的面数落老师的不是2、别动不动就拿老师威胁孩子3、从老师角度辨析孩子的话语,8,.,学会配合履行小学生家长义务,1、全面关注孩子的健康发展2、敦促检查孩子的作业3、与教师对孩子的要求一致4、对教师交代的事情积极完成5、理解的教师暗示及时反馈,9,.,学会配合按老师的喜好调教孩子,认真学习；不马虎，按时作业、认真作业；积极参与教学活动，不打断教师教学回答问题口齿清楚、声音洪亮；学习行为不迟钝，干脆利落；动作不磨蹭拖拉上课时不随便说话、不影响老师讲课,10,.,老师眼里的好学生,热爱集体、关心他人嘴甜、脚勤，助人为乐、人缘好尊重教师、对教师有礼貌，懂事儿不乱接下茬、不取笑答错问题的同学；对老师交代的任务认真完成；有童真，有教养，爱干净、讲卫生，坐姿端正,11,.,同学眼里的好学生,1、自控行为好，能管住自己2、大气有涵养3、不狡辩、能做自我批评4、无说谎、偷拿等行为5、活泼但不放肆6、不自私自利,12,.,平时在家教育孩子,不要调皮，做一个文静又活泼的助手，做同学们的好榜样。只要老师吩咐的事，必须立即完成，让老师满意，要有始有终帮助老师做一些力所能及的事不能给老师添麻烦,13,.,一二年级家长必须陪督,1、没有哪个孩子生来就知道怎么上学2、此时的陪读与督导好比当初教他如何走路3、前半年不出差、不担任单位重任4、自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促5、自觉性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放6、好动、不自觉的孩子，家长要跟紧7、有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止,14,.,要抓住最后20的机会,1、智力发展存在着关键期现象：12岁定终身2、6岁时智力的80%就差不多确定：7岁看老3、80%的70%在3岁前确
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