1.植物角里的科学问题.ppt

植物角落里的科学问题，衡南斗山初级中学小学的谢先祥，第一次，观察和提问，不知道什么时候，在教室窗台上植物角落里的花草上，悄悄把头伸出窗外。他们身体前倾，好像被窗外的某种力量吸引住了。请猜一猜这种现象的原因、条件和过程。学生讨论交流者：为了找到真正的答案，我们很有必要利用他人的研究成果来帮助我们做出更全面的猜测。例如，科学家的研究、学者的报告、书籍中的信息等。猜，我猜他们是为了得到更多的阳光。也许他们想吸收更多的露水。也有可能我们只在花盆的一边浇水。是哪一个，这么多猜测，真正的答案是什么？我们可以通过各种方法分析每个人做出的各种推测。对于明显不符合现实的推测，我们应该及时排除它们，以确保可以研究更有价值的假设。由此得出的问题更有可能是一个科学问题。哪个假设最不可能成立？告诉我原因。3.分析和总结。我们不能探究所有的推测，因为时间、能力和条件都是有限的。我们做什么呢我们经常利用别人的研究结果来帮助我们做出更全面的猜测。同时，我们必须选择这些推测。我们可以使用观察、访谈、分析和其他方法来选择可能的假设。在选择了科学问题之后，我们可以进一步探索它们。计划和组织实验是验证猜想的有效方法之一。我们将如何进行实验？请讨论你所选问题的实验观点。学生讨论和交流。重点是思想的调整和肯定以及材料的准备。老师：根据学生的实验思维，我们可以在课后准备实验材料。为下一节课做准备。植物是阳性的。光使植物芽尖的生长激素移动到背光的一侧。背光的一侧变得更快，面向太阳。积极是植物生存的需要。植物对阳光有反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，即对外界刺激的反应。所有的植物都在努力寻找阳光。他们可能会爬上大树获取阳光，或者沿着地表生长到开阔的地方获取足够的阳光。阳光越多，植物生长越好。解决办法，因为植物是积极的，所以他们会尽最大努力在阳光充足的地方生长他们的叶子，随着时间的推移，他们会变得弯曲。每隔一段时间，花盆就要转动一圈。从另一个角度来看，情况要好得多。经过学习，我知道植物的阳光性生活就像一本百科全书。它在我们成长的道路上教会了我们很多知识。我也从生活中学到了新知识。一天，我妈妈带我回家。我把书包放在小书桌上。我只想做作业。我母亲打电话给我，我问她要我做什么。母亲给我看了她种下的莲蓬。当我看到莲蓬的叶子都面向太阳时，我问妈妈：“为什么它的叶子都面向太阳？我的母亲告诉我：“所有的植物都是积极的，也就是说，植物的茎和叶将面对太阳。“我不太相信。我把这滴莲花转了半圈。一周后，我发现它又转了过来。它又开始向太阳倾斜了。大自然的植物令人惊叹！它就像一把打开知识之门的钥匙。将来我必须学习更多的知识，发现更多的自然奥秘。(1)植物的生存环境包括哪些因素？无论生物生活在什么样的环境中，它们都会受到各种因素的影响。以小麦为例，它的生长和发育不仅受阳光、温度、水、肥料、空气等生物因素的影响。还受到生物因素如蚜虫、蝗虫、老鼠、鸟类等的影响。植物为什么会移动？高等植物不能像动物一样自由地移动整个位置，但是植物的器官(根、茎、叶、花)可以在空间中移动以适应环境的变化，这就是植物的运动。高等植物运动有两种类型：向性运动和鼻性运动。1.运动的方向与刺激的方向有关。2.为什么含羞草的叶子在受到刺激后会相遇？3.为什么向日葵会随着太阳移动？4.为什么植物的根向下生长？为什么牵牛花的茎绕着树枝旋转？为什么花卉栽培要施肥？7.为什么浇花？再见！当我满怀信心地朝着梦想的方向前进，无忧无虑地过着理想的生活时，梦想的力量会突然出乎意料地向我袭来。拥有坚定的意志意味着给你的双脚一双翅