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文档简介
,13.钓鱼的启示,读一读,划着,hu,zho,鲈鱼涟漪操纵翕动鱼鳃乞求皎洁沮丧实践抉择告诫不容争辩依依不舍,阅读课文,想一想这篇课文写了一件什么事？,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里。父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示。,依依不舍,“爸爸！为什么？”我急切地问道。,“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。,我再次把乞求的目光投向了父亲。,依依不舍,不得不舍,中国部分禁渔期5月1日到次年1月31日是青鱼禁渔期；6月20日到8月20日是毛蚶（hn）禁渔期；4月15日到5月31日是淡水湖区和水库禁渔期。,不容争辩,“孩子，你得把它放回湖里去。”,爸爸：“孩子，你得把它放回湖口去。”（不容置疑）孩子；“爸爸！为什么？”（急切）爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静）孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”（委屈）,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似诱惑人的“鱼”。,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,引起共鸣，升华“启示”,在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？在学校：考试，老师多给了分数，你会怎么做?在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做?,钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受到的启示吧!(诗歌、名言、短文、谚语等等。)衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。清白
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