《编码》课件2.ppt

数字编码,教学目标：1.通过认识生活中常见的数字编码如身份证号码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。2.让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3.使学生体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。,你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？,杂志编辑室经常收到全国各地读者的来信，这些信件是怎样传递的呢？,你写过信吗？知道本地的邮政编码吗？你想知道这些数字是怎么编排的吗?,邮政编码由六位数字组成：,前两位数字表示省（自治区、直辖市）；,前三位数字表示邮区；,前四位数字表示县（市）；,最后两位数字表示投递局（所）,徘徊镇邮电支局,邮政编码是我国的邮政代码。,机器能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。,身份证中的奥秘,资料一：,每个公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。在乘坐飞机、银行办理存款、取款等很多场合为证明身份时都需要出示本人的居民身份证。,资料二：,新身份证号码有18位，含义如下：（1）第16位是地址码，其中1、2位是各省级政府的代码，3、4位是地市级政府的代码，5、6位是县、区级政府代码（2）第714位是出生日期码；（3）第1517位是顺序码，为县、区级政府所辖派出所的代码，其中第17位表示性别，为男单、女双；（4）第18位是检验码，也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。有时也用X表示。,身份证号码（18位数字）省,市,县,出生日期,派出所代码,性别,检验码,地址码,前6位：第714位：第1517位：第18位：,出生日期码,顺序码,检验码,温馨提示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用，不要折叠、刮划身份证。,关于身份证号码，你都知道些什么？,生日码,我能行，我会填。,1、身份证号码的倒数第二位数字是用来表示（）的，单数表示（），双数表示（）。,性别,男,女,我能行，我会填。,2、我们班某位同学的身份证号码这位同学的性别是（），出生日期是（）,男,1999年6月17日,如果一名同学的身份证号码是130229xxxxxxxx0028,请给这名同学补全身份证号码（她是1995年3月26日出生的。）“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗妈,小马虎的难题,我是小侦探,判断下面的说法是否正确。（用手势）1一位男同学的身份证号。（）2个身份证号码可能是真的。（）,有一个被警方通缉的男罪犯，打算坐飞机逃走，他劫持了一个专门制作身份证的工人为他制作了一个假身份证，号码是。当罪犯拿着身份证去乘坐飞机时，被警方逮住了。原来工人在制作身份证时留下了线索，协助警方逮住了罪犯。你知道工人留了哪些线索吗？,小柯南,（三）联系实际，了解其他编码信息,二、了解编码信息，体会作用,问题：生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？,都是110，意思一样吗？,三、尝试编码，体会基本方法,