初中九年级语文阅读 训练 儒林外史(含答案)_第1页
初中九年级语文阅读 训练 儒林外史(含答案)_第2页
初中九年级语文阅读 训练 儒林外史(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级语文名著导读儒林外史九年级语文名著导读儒林外史 训练题: (一)填空: 1.儒林外史的作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号、 秦淮寓客,安徽全椒人。作品有: 文木山房集 、 文木山房诗说等。 2.儒林外史是我国文学史上一部杰出的小说,全书共回。 3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义” ,把历史上王冕追求功名的 旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。 4.儒林外史塑造了、等一批醉心于功名的八股学士 5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是。 6.年过六十的徽州府穷秀才,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。 他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。 7.儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是,他不热衷功名,反对八 股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人” 1.答案:吴敬梓清 文木老人 2.现实主义长篇讽刺, 56 3.答案:王冕 4.答案:王周进、范进 5.答案:严监生(严致和) 6.答案:王玉辉 7.答案:杜少卿 (二)名著阅读。 阅读下面一段话,回答问题(一) 自此,严监生的病,一旦重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过 来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。 病重得一 连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。 严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的, 总不得断气, 还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头。 大侄子走上前来问道: “二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道: “二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇 了几摇, 越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道: “老爷想是因两位舅爷不在眼前, 故此纪念。 ” 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道: “爷, 别人都说的不相干,只有我晓得你的意思! ”赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能 知道你的心事。 你是为灯盏里点的是两茎灯草, 不放心, 恐费了油。 我如今挑掉一茎就是了。 ” 说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气 1这段文字选自讽刺小说 儒林外史 ,刻画的主要人物是_,和范进中举一样, 它主要采用了_手法来达到讽刺的效果。 2作者刻画严监生主要从_、_角度进行描写。严监生临死时念念不忘的是 _,这件事充分揭示了他_的本性。使他成为文学画廊中一个不朽的形象。 3在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头” 的原因,作者为什么这样写, 而没有一下子就让赵氏来说? 答前边的人所猜测的内容,为赵氏的话作铺垫,可以起到更好的艺术效果 (二)范进进学 荏苒三年, (周学道)升了御史,钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看 文章的相公,却自己心里想道: “我在这里面吃苦久了,如今自己当权,需要把 卷子都细细看过,不可听著幕客,屈了真才。 ”主意定了,到广州上了任。 次日,行香挂牌,先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。周学道 坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目 的,衣冠齐楚的,褴褛破烂的。最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头 上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻布 直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。周学道看在心里,封门进去。 出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是 朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌。因 翻一翻点名册,问那童生道: “你就是范进?”范进跪下道: “童生就是。 ”学道 道: “你今年多少年纪了?”范进道: “童生册上写的是三十岁,童生实年五十四 岁。 ”学道道: “你考过多少回了?”范进道: “童生二十岁应考,到今考过二十 余次。 ”学道道: “如何总不进学?”范进道: “总因童生文字荒谬,所以各位大 老爷不曾赏取。 ”周学道道: “这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细看。 ”范 进磕头下去了。 那时天色尚早,并无童生交卷,周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里 不喜道: “这样的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。 ”丢过一边不看了。 又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里想道: “何不把范进的卷子再看一遍? 倘有一线之明,也可怜他苦志。 ”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要 再看看, 却有一个童生来交卷。 那童生叫做魏好古, 文字也还清通。 学道道: “把他低低的进了学罢。 ”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取 过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道: “这样文字,连我看一两遍也不能解,直 到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知 屈煞了多少英才! ”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏 好古的卷子取过来,填了第二十名。将各卷汇齐,带了进去。发出案来,范进是 第一。谒见那日,著实赞扬了一回。 (选自儒林外史 ) 1范进已经五十四岁,为什么还叫“童生”? 2根据语境解释下面词语的含义。 进学: 荏苒: 3文章第二段画线句子属于_描写,写出范进_的特点。 4范进考了二十余次未考中,还在继续考,是什么促使他如此热衷于科举?” 1参考答案: “童生”的称呼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论