广东博罗泰美中学八年级物理上册4.1从全球变暖谈起导学案粤教沪 1_第1页
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文档简介

4.1 从全球变暖谈起【学习目标】1、知道温度是表示物体冷热程度的物理量，能说出生活环境中的常见温度值。2、了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。3、观察温度计的构造，练习用温度计测量水的温度。【使用说明与学法指导】1、结合预习案认真阅读课本P81P85内容，对温度和温度计的相关知识进行梳理，知道温度是表示物体冷热程度的物理量，会用温度计测量液体温度。2、认真完成预习案，在“我的疑惑”处填上自己不懂得知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。预习案一、 知识梳理3摄氏温标是这样规定的：在1标准大气压下，纯净的_温度为0，纯水_时的温度为100，在0和100之间分成100等分，每一等分为1，读作1_,零下10摄氏度写作_。二、 基础自测1、0的冰比零摄氏度的水相比较（ ）A.0的冰冷些 B.0的水冷些 C.两者冷热程度相同 D.两者状态不同，无法比较3、 用一支原来示数为39的体温计，没有向下甩几下，便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35，那么体温计的示数为（ ）A.39 B.37 C.36.5 D.35我的收获：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的疑惑：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探究案活动2 观察温度计观察图4-3所示的液体温度计，看看它的构造和刻度。（1） 你知道这支温度计上的符号是什么意思吗？（2） 这支温度计可测量的最高温度和最低温度分别是多少？（3） 它的分度值是多少？训练案1、 课堂训练与检测1地球表面的最低气温大约是-88.3，读作（ ）A负88.3度 B摄氏负88.3度 C负88.3摄氏度 D88.3摄氏度2人们常说“今天最高气温是摄氏16度”，其错误是_。3如图4.1-2所示是一只正放的温度计的一部分，它的读数是（ ）A16 B4 C-4 D-16 4小明将两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量差不多相等的温度计,同时插入同一杯热水中，他观察到的水银柱上升的高度和温度计示数分别是（ ）A上升高度一样，示数一样B内径细的升得高，它的示数亦大C内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D内径粗的升得高，示数也大5下面是小红做“测量液体温度”的一些实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。A观察温度计里水银柱液面，当液柱不再升高时，记下读数B选取适当的温度计C估测液体的温度D从被测物体中取出温度计，
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