广东博罗泰美中学八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点导学案粤教沪

4.2 探究汽化和液化的特点【学习重点与难点】重点：水的沸腾实验，认识液体沸腾的特点及与蒸发特点的区别。难点：用“温度时间”图像来处理实验数据。预习案(第1课时 蒸发)一、知识梳理 (小组展示，5分钟。)1、 、是自然界物质的三种常见状态。同一种物质的三种状态在 下可以相互转化。二、预习自测1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_过程，它是物态变化中的_现象的一种，它可以在_温度下进行。2、将酒精涂在自己的手背上后，手背上感觉。说明酒精蒸发时，需要_(选填“吸收”、“放出”)热量。*我的收获：_ 。*我的疑惑： _ 。探究案探究一：影响蒸发快慢的因素观察课本P88活动一中(a)(b)(c)三图，回答以下问题：A、同样湿的衣服，晾在阳光下干得，晾在树荫下干得。这表明液体的温度越高，蒸发得越(选填“快”、“慢”)。B、同样湿的衣服，展开晾的干得，叠在一起晾的干得。这表明液体的表面积越大，蒸发得越(选填“快”、“慢”)。C、同样湿的衣服挂在有风的地方干得，挂在没有风的地方干得。这表明液体表面上附近的空气流动得越快，蒸发得越(选填“快”、“慢”)。此实验中，采用了研究方法。分析结论：要加快液体的蒸发可以:1、2、3、说明：液体在蒸发过程中要（选填“吸热”、“放热”）。训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）。1、在部分严重缺水的地区，居民利用处于地下的暗渠道输水。与地面上的明渠道输水相比较，暗渠道输水的好处是( )。A、降低水温，增大水的表面积，加快水的蒸发B、加快水面附近的空气流动，并增大水的表面积，加快水的蒸发C、减少水的表面积，并降低水的温度，减缓水的蒸发D、减缓水面附近的空气流动，减缓水的蒸发3、晾晒衣服时，我们用衣服把衣服凉干，是为了增大液体的，放在太阳下，是为了提高液体的，再放在通风处，是为了，使衣服尽快晒干。4、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 。5、人游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤。请用物理知识解释一下。答：二、课后巩固促提升：完成课本P94自我评价与作业第4、5题。一、知识梳理 (小组展示，5分钟。)1、物理学中，把液体的和同时进行的现象叫做沸腾。2、物理学中，把物质由变为的现象叫做液化。3、气体液化的两种方法是和。4、汽化过程需要热，液化过程需要热。探究案1、将数据记录到课本P89的表格中，根据所记录的数据在P90图4-16中绘制温度随时间变化的图像。2、水沸腾前/沸腾过程中，水温怎样变化？对应曲线上哪一段？(1)沸腾前(对应图上的段)，水的温度 ；(2)沸腾时(对应图上的段)，水的温度 。3、水沸腾前/沸腾过程中，水中的气泡怎样变化？(1)沸腾前，水中有少量的气泡产生，且在气泡上升过程中气泡逐渐；(2)沸腾时，水中有大量的气泡产生,且在气泡上升过程中气泡逐渐。4、思考：将酒精灯撤走，水能否继续沸腾？说明：液体在沸腾过程中要（选填“吸热”、“放热”）。说明液体在液化过程中要（选填“吸热”、“放热”）。训练案2夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为( )A水会从瓶内慢慢渗出 B空气中的水蒸气遇冷液化C瓶外壁的水不断汽化 D瓶周围的空气不断凝聚3烧开水时，从壶嘴喷出大量“白汽”。关于这些“白汽”的形成，涉及到的物态变化过程是（ ）A液化过程 B汽化过程C先液化后汽化 D先汽化后液化4、无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象则下列说法中正确的是（）A无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面C夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面D夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面5、在“探究水的沸腾”的实验中，得到如下。(1)观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙，则是水在沸腾前的情况，是沸腾时的情况。(2)实验如图1，可知段表示水沸腾前的过程； 段表示水沸腾时的过程，在此过程中，水的温度 (选填“上升”、“不变”、“下降”)，但需要_热。(3)沸腾时温度计的示数如图2所示，读数为 ，说明此时气压1个大