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文档简介

,平面构成的造型元素,梅州市职业技术学校吴成,课时:6课时,课的类型:讲授与实训,学习重点:造型元素各自的特征,如何运用造型元素装饰或设计。,学习目的:了解平面构成中的三大造型元素,学习几种常用使用方法,掌握巧妙运用技巧。,外形的轮廓,平面构成的造型元素点,说一说:在生活中常见的点有哪些呢?,芝麻、西瓜子、黄豆、米、甲壳虫身上的圆点、远处的球、夜空中的星星.,重新认识点:,一切物体最小状态任何相对面积小的各种形态,点表示位置,最小的单位,相对概念,面的属性,圆点,椭圆点,方点,长方点,三角点,锯齿点,梯形点,心点,想一想:点的形态有哪些?,练一练,用点连成一个数字或字母,用两种点做个变化图案,用点围成一个具体形象,三个点在三个方向平均散开时,视觉就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反映。,点是视觉中心,一个点视线就在这个点上。,两个同大点张力作用就在连接这两个点的视线上,产生连续的效果。,两个不同点视线从大点移向小点,最后集中到小的点上,越小的点积聚力越强。,周边背景小的点小,点的错觉,黑色上面有凝聚感,白色上面有扩张感,周边背景大的点大,从平面构成来讲,线必须能够看得见,因此它既有长度,还有一定的宽度和厚度,它在设计中是不可缺少的元素。,平面构成的造型元素线,线的概念(对比生活中的各种线),线是点移动的轨迹。,在几何学定义中,线只有位置、长度而不具有宽度和厚度。,线分类:,直线:水平线稳定、扩张、延伸、宁静、广阔、深远。垂直线简洁、上升、张力、坚毅、阳刚、锐利、庄重。斜线动感、活跃、不安定。(具有男性特点),曲线:圆弧线规整、丰满、精密。自由曲线流畅、柔和、抒情。(具有女性特点),折线:律动、坚硬、力度。,?,细线的性格锐利,纤弱,有后退感和速度感。,细线和粗线,粗线的性格豪放,粗犷。,线的运动印象,左右流畅形势和自然持续的空间,上下产生力学自由落体,左下向右上飞跃的轻松运动感,左上向右下瞬间的飞跃,由于焦点透视的近大远小的原理,前疏后密产生深度,前越疏越近,后越密越远即空间感,等大等距离排列单调缺少情感,等大不等距离排列肌理,不等大等距离排列凹凸感富有感情,不等大等距断开排列点效果,练一练,1、用四条水平线排列出几种不同形式。,2、将字母或数字线条化。,3、为衣服设计一种线性款式。,B,面有长度,宽度,没有厚度。,平面构成的造型元素面,面的概念,面是线的连续移动至终结而形成的。,点的密集或者扩大,线的聚集和闭合都会生出面。,直线形面具有直线所表现的心理特征,如方形、矩形、三角形,(简洁、明了、安定、秩序感、男性的性格),面的特征:,曲线形面具有柔软、轻松、饱满的感受,女性的象征。偶然形的面,如水和油墨混合、墨洒产生的偶然形等,(比较自然、生动、有人情味),面的错视,同样大小的圆感觉:,上大下小,亮大黑小,水平线组成的正方形,垂直线组成的正方形,感觉稍高,感觉稍宽,练一练:,描绘规定的外形,舞蹈动作,飞鸟,攀登动作,总结:,平面构成的基本造型元素:点、线、面既有几何中的概念,又有独特的视觉效果和美学价值。,积累生活中点、线、面的实际应用,对开阔设计思维有很大的帮助。,在设计作品中可以通过点、线、面形式传达特定的内涵和

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