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文档简介

19生命生命,杏林子,1,学习目标：1.体会含义深刻的句子，理解课文蕴含的道理。2感悟作者对生命的思考，交流自己的感受，懂得珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。,2,任务一、回顾课文内容。,从第一课时中我们知道了课文讲了()这三件事例，也了解了课题生命生命使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。,飞蛾求生、香瓜子生长、静听心跳,3,任务二、赏读，赏评词语,体会含义。,默读课文思考：这三件事中的哪些词句最能让你感受到生命的存在？请你用直线画出来，在旁边写一写你的体会。体会句子的方法：抓住关键词句,汇报方式：我从这句话中的（词语）体会到了(你的感受）。,4,1.但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！2.飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！3.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。4.那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,挣扎极力跃动强烈鲜明震惊忍不住竟然冒出竟没有没有,5,6,7,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,好好地使用糟蹋,有限的生命无限的价值,8,9,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,10,毛主席宣布中华人民共和国成立,11,中国杂交水稻之父,任务三、拓展训练,生命是飞蛾极力挣扎的身影。生命是飞蛾极力鼓动的翅膀。生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气。生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动，生命是,12,读到这里
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