四年级上册数学 第三单元达标测试卷(含答案)

四年级上册数学四年级上册数学 第三单元达标测试卷第三单元达标测试卷 一、细心读题，规范填写。 1.锐角的度数小于( )；大于( )而小于 180的角叫做钝角；( )的 角是直角；( )的角是平角；( )的角是周角。 2. 1 个周角=( )个平角=( )个直角 3. ( )是直线 ( )是射线 ( )是线段 ( )是直角 ( )是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角 4.先写出每个钟面上的时间，再判断出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( ) 度数 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、反复比较，众里挑一。 （把正确答案的序号填在括号里） 1.下面说法错误的是( )。 A.一条直线长 6 厘米 B角的两边叉开的越大角越大 C钟面上 4 时整，分针和时针成钝角 D角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形 2.用两把三角尺可以画出的角是( )。 A. 160 B. 40 C. 120 D. 115 3.钟面上秒针旋转一周，得到的是( )。 A锐角 B钝角 C平角 D周角 三、火眼金睛，巧妙判断。 （正确的打“” ，错误的打“” ） 1.线段是直线上两点之间的部分。( ) 2.角的两边越长，角的度数越大。( ) 3.小明画了一条 4 厘米长的直线。( ) 4.直角的一半是锐角。( ) 四、把下面这些角分别填入适当的横线上。 92 34 115 86 15 121 135 90 64 160 39 99 锐角：_直角：_ 钝角：_ 五、请你动手量一量下面角的度数， 写在( )里， 并在横线上写出它们是哪一种角。 （）（）（）（） _ _ _ _ 六、画一画。 1画出 65的角。 2画出比平角小 30的角。 七、把一个半圆对折两次后展开（如图） ，你能在图上找到哪些度数的角？ 八、已知1=75，求2、3、4 的度数。 参考答案参考答案 一、1. 90 90 90 180 360 解析直接利用锐角、直角、钝角、平角、周角的定义解题。 2. 2 4 解析 1 周角=360，1 平角=180，1 直角=90，所以1 周角=2 个平角=4 个直角。 3 解析中的线没有端点，是一条直线；中的线有一个端点， 是一条射线；中的 线有两个端点，是一条线段；中角的度数是 90，90的角是直角；中的角的 度数为 45，小于 90的角是锐角；中的角的度数为 180，180的角是平角； 中的角的度数为 360，360的角是周角；中的角的度数为 135，大于 90 小于 180的角是钝角。 4. 7:00，150 2:00，60 3:00，90 6:00，180 解析当分针在 12 处时，表示的是整时，时针指在几处，则表示几时。每个钟面上 时针与分针的夹角的度数可以用量角器直接量出。例如：第一个钟面上，时针指在7 处，此时是7：00；量时针与分针的夹角时，让量角器的中心与时针和分针的交点重 合， 量角器的 0刻度线与一条表针重合， 另一条表针所对的量角器的刻度是 150， 所以该钟面上时针与分针的夹角为 150。利用相同的方法，可以判断出其他钟面上 的时间，并测量出时针与分针的夹角。 二、1A 解析直线没有端点，不能测量直线的长度。 2C 解析 90+30=120，可以用三角尺的 30和 90角画出 120角。 3D 解析一条射线绕它的端点旋转一周， 形成的角叫做周角。 所以钟面上秒针旋转一周 得到的角是周角。 三、1 解析由线段的定义知线段有两个端点，线段是直线的一部分。 2 解析角的大小与角两边的长短无关，与两条边张开的角度有关。 3 解析直线没有端点，是不能进行测量的。 4 解析 1 直角= 90，它的一半是 45，4590，小于 90的角是锐角。 四、锐角：34 86 15 64 39直角：90 钝角：92 115 121 135 160 99 解析小于 90的角是锐角；等于 90的角是直角；大于 90小于 180的角是钝 角。把每个角与 90进行比较，即可得出结论。填写时要注意不重不漏。 五、127 钝角 25 锐角 93 钝角 90 直角 解析测量第一个角的度数时，把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的 一条边重合，角的另一边对着量角器 127刻度线处，所以这个角的度数是 127； 12790且 127180，所以这个角是钝角。同理可量出其他角的度数，并根 据锐角、直角、钝角的定义判断出角的类型。 六、1 2 解析 1画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 在量角器 65刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线，这个角就是65的角。21 平角=180，比平角小30的角的度数 是：180- 30=150。可以用画 30角的方法画出 150的角。 七、我能在图上找到 45、90、135和 180的角。 解析可以把一个半圆的直径看成是一个平角，1 平角=180，1804=45，所 以把一个半圆对折两次后，这时的图形所形成的角是 45。将半圆展开，半圆的半 径和它相邻的折痕之间或两个相邻的折痕之间所夹的角都为 45。2 个 45的角组 合在一起是 90，3 个 45的角组合在一起是 135，4 个 45的角组合在一起是 180。所以能在图上找到 45、90、135和 180的角。如下图所示： 4