广东汕头龙湖实验中学八年级物理上册物态变化评讲练习

物态变化试卷评新课：一选择题（每题4分，共40分）1.下列温度最接近23的是（ ）A健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温C冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温4在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是 （ ）5.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。图2所示为小明方面的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是( )图2A先熔化，后液化B先汽化，后液化C先升华，后凝华D先汽化，后凝固6.在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( )A.夏天在外表面,冬天在内表面 B.夏天在内表面,冬天在外表面 C.都在内表面 D.都在外表面9.今年我市发生了严重旱灾，为了缓解旱情，相关部门采用了在空中喷洒干冰的方法人工增雨。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒子，冰粒在下降时变成雨滴的过程分别属于（ ）A.凝固 熔化 B.凝华 熔化 C.凝华 液化 D.凝固 液化二、填空题（每空1分，共26分）11.温度计是根据 原理制成的。体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个；根据图中测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项： _ _。13.融雪时天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_热；用湿抹布擦黑板，一会儿黑板就会变干，这是水的_现象。图415.如图4所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。17指出下列过程中，物态变化的名称及热放或吸热（1）在40时打开乙醚液体的瓶盖子（乙醚的沸点为35）： 、 ；（4）铜块放入铁水里不一会儿不见了： 、 ；18. 在盛有冰水混合物的水槽中放入一支盛有-5的冰的小试管。-5的冰的温度 _（填“能”或”不能”)升到0，原因是： ；-5的冰 _（填“能”或”不能”)熔化，原因是 三、实验题（共32分）19.（8）在探究海波熔化的规律时，小红和小明分别设计了如图5所示的a、b两种方案图5（2）某同学在处理数据分析论证时，在方格纸上描出了实验数据对应的坐标点请你作出海波的熔化图线，指出海波的熔点 20.（10分） 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 21. 小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图13所示。（2）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：_（写出一种即可。（3）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？（“正确”或“错误”），理由是：_（5）实验结束后，小阳发现很多同学测出的水的沸点大都不是1000C，可能原因是 _(写出一点)。四、综合能力题（共22分）21.（6分）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想：_。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：乙甲取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。（3）实验结束后，小阳发现乙杯中的温度计示数比甲杯温度计的示数大，这证明晶体凝固过程放热的多少与晶体的质量_（选填“有关”或“无关”）。22.（6份）水蒸气能点燃火柴吗？做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，