四年级《我们的爱心行动》教案_第1页
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文档简介

我们的爱心行动教案我们的爱心行动教案 【教学目标】【教学目标】 1.通过观察、调查、访问、换位体验等活动，了解弱势群体在生 活中的困难，对弱势群体有同情心和爱心。感受、了解社会及人 们对弱势群体无微不至的关爱和帮助， 激发孩子的爱心和体验助 人之乐。 2引导学生用具体的行动来关心帮助弱势群体，在活动中进一 步升华爱的情感，体验助人的快乐。 【学情分析】【学情分析】 四年级学生正处于思想形成的重要时期， 求知欲强， 他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为 习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会 和品德的形成成为迫切的需要。 【重点难点】【重点难点】 鼓励学生走进广阔的社会，了解当前的一些社会现实，知道有哪 些弱势群体需要关怀，引导学生伸出自己的双手，主动参与各种 力所能及的爱心行动，真正感受助人为乐，从而提升自己的内心 体验。 【教学准备】爱心勋章、爱心活动计划卡、爱心小分队队旗、【教学准备】爱心勋章、爱心活动计划卡、爱心小分队队旗、 EN5EN5 课件课件 【教学过程】【教学过程】 一一. .导入揭题。导入揭题。 1.以歌曲引入，揭题。 2.观看地震和贫困山区视频。让学生谈感受。 二二. .活动体验。活动体验。 生活中还有这样一群人残疾人，出示图片，每年的 5 月第三个 星期日是全国残疾人日。 2.现在让我们来体验下残疾人的不便。 活动一单手系鞋带 （2 个学生体验） 3.活动二蒙眼穿衣。 （全班体验） 4.尊重和关爱残疾人，激发学生的同情心。认识失去双臂的人 黄阳光, (播放视频)举例，贝多芬-中年失聪,是德国著名的音 乐家,像张海迪-5 岁因患病导致高位截瘫， 被称为中国的 “保尔” 。 5.除了残疾人,生活当中还有孤寡老人、低保户、孤儿、患 病的人等等。作为小学生的我们，我们能为他们做什么呢？ 三制定爱心行动计划并展示。三制定爱心行动计划并展示。 1.发出倡议。在今天的课堂上，我提议向全校同学发出倡议，争 取更多的同学能加入到我们献爱心的活动当中。为此，请我们的 班长同学为我们宣读倡议书。 （班长读） 2.制定爱心行动计划。我根据调查，选取了这样三个案例，请看 -播放课件。 3.学生小组讨论，制作爱心行动计划。 4.展示。大家制定好了的小组请举手。请你来，汇报一下。 四练习。四练习。 1、爱心小判官。我们来当爱心小判官，看看下面的行为做得对 吗？ 2、你知道这些节日吗？ 五、总结升华。五、总结升华。 1.爱心行动就在我们身边，播放大余最美少年视频。 2.付出行动图片视频。一句问候，一把搀扶，一份捐赠，一次力 所能及的劳动，我们能做的很多很多，献出我们的爱心，伸出我 们的双手，给他们以无私的帮助。 六、实践活动。六、实践活动。 为身边的或小区里的老人， 残疾人做一件好
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