幼儿园3-5年发展规划与细则

* * *大和屯大理庄未来明星幼儿园2018-2021年学校运营发展计划和规则一、幼儿园基本情况分析(a)概述大河屯大李庄卫星幼儿园位于大河屯镇大李庄村，是私立幼儿园。2016年5月取得学校运营许可证，现在整个院子有5个教学班，院子里几乎有儿童数180人，10多名教员。幼儿园里备有大型玩具和组合玩具舒适的校车接送，各有电视、DVD、空调、音频等的硬件设施。(b)发展的基础和好处如果回顾大岗亭大学李章星幼儿园开院的过程，我们就能清楚地感受到岭南的气氛的进取精神受到各级领导和社会各界的共同关心、支持，全院教师的缺席通过解离的努力，把幼儿园变成了本镇地区名声好的一所幼儿园。我在硬着呢从零件建设制度改革、团队建设、课程改革实践、教育等各个方面不断抓住机会从各方面从不成熟到成熟。我们的优势集中在环境的美丽和舒适上。学念正确，教师工作认真，学校和家长共同建设事业年年顺利，来源比较稳定让我们把幼儿园变成受到家长喜爱和放心的保育院吧。(c)问题和困难1、近年来，由于多方面的因素，幼儿园的发展受到了一定的制约和教育师员不稳定，专业素质不均衡，人员不足，不能做部分工作正常开展直接影响幼儿园健康发展，进一步开展幼儿园工作。积极的动员有很大的影响。* * *2、幼儿园研究基础和教师理念基础比较薄弱。大多数教师参与科学研究不足的经验，参与一些科学研究的教师的头脑中，更多的是传统的量的研究方法，新的形状为了解决现实教育问题，如何进行学前教育研究很困难，所以扩大信息量，创造一定的动力机制提高教师的科研意识和能力，积极创造机会已经成为影子我们公园的后续发展和教师专业素质提高的关键所在。3、在创造教育环境方面还停留在比较浅的水平。为人类环境创造环境缺乏角色发掘，对互动环境开发的认识不强，对幼儿的乐趣、教育意义，不足以满足儿童的表现，表现的环境，特别是要进一步发挥以幼儿为中心的概念环境与课程的整合，环境对儿童个别发展的价值，环境反映了校园文化等问题还需要进一步探讨。在从中央到地方越来越重视学前教育发展的新形势下，未来3太阳是我们的大姜屯大、李柱昂、未来明星幼儿园开业以来最重要的时期。面对发展的优越性不得不重新考虑3年计划，要求充分利用各种资源的情况、缺点和挑战，依法在园艺的基础上开园，不仅要从根本上限制支出，而且要通过开源节流使幼儿园变硬建筑和教师的素质得到提高，良性循环得以进行，住院孩子们在我们公园里幸福地生活童年的生活形成了后续发展的基础和动力。计划包括现状、未来展望、集中五年精神，提出实际工作目标和措施。4、由于农村落后，网络教育环境相对较差；农村幼儿园的发展仍然很重。道远。第二，公园运营指导思想和三年目标(a)指导思想坚持社会主义学校运营方向，以中华人民共和国教育法，民办教育促进法为为了办学的基础，全面深入贯彻党的教育方针。认真贯彻国家教育委员会公布的幼儿园管理条例和幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）等以政策文件、教学和研究为先导，以发展为主题提高教育质量为中心，”以人为本的新教育理念，注重辅教结合，把幼儿园建设得比教育思想先进、管理比科学规范，教员结构合理，幼儿全面发展的优质公园。我们总是保持“使用”。以照顾孩子，真心服务父母，真心实现事业为宗旨，培养幼儿“健康活泼，好奇心探索，文明音乐集团，有初步的责任感。”为了教育目标，把幼儿园变成真的成为“社会关注和家长安心，子女快乐”的儿童天堂。目标：以爱心照顾子女，尽心侍奉父母，真心促成事情为宗旨进行保育以原则相结合，以贯彻纲要的安全工作为主线，注重师资队伍建设和内涵建设，为了促进幼儿发展，围绕安全事业的主线，庭院文化，教师队伍，家长、社区事业3个建设、公园本系统、公园本教育、公园本教育和教授、公园本评价4加强管理工作，建立精神文明事业，健康管理事业，文书工作，保教工作。具体措施：1、制定制度，明确工作目标，细化工作细节，努力改善幼儿园后勤服务质量和服务的好处。2.请出去进来，学习姐妹院先进经验，提高连续丰富、一线人员的实践能力。幼儿园3年发展目标：坚持社会主义学校运营方向是为了中华人民共和国教育法，民办教育促进法全面深入贯彻办学基础，党的教育方针。贯彻幼儿园工作规程，实行新的“四人帮”在过程中，改变教育观念，实行教育行为，经过3年的努力建立幼儿园成都是修养好、保教质量好、小孩子喜欢、父母放心的优质公园。1.师德修养自觉遵守幼儿园师德规范的十项要求，重视和加强师德建设设定；设定。脚踏实地，有乐于献身的态度。成为老师，尊重儿童，爱护儿童。2.保证质量高的可以进一步提高教学和研究水平，促进研究，提高教师的教育能力善于及时应对突发问题，捕捉幼儿自主主体，把握最佳教育时机，及时调整全面实施教育计划，有效提高保证质量。3.儿童幸福的幼儿园环境充满了儿童的情趣和乐趣。老师和孩子也是师生关系伙伴关系。为了让孩子们营造舒适、平等、互动的教育环境，孩子们敢于提问和大方胆汁探索，直接经验，积极学习。4.父母们灌输为孩子们服务家长的想法，解决父母的后念一个孩子展现出一致的样子，使孩子在花园里健康生动地成长。四、幼儿教育目标：幼儿教育目标：培养儿童健康活泼、好奇心探索、文明恶势力、初步责任感。1.健康活泼的具有良好的卫生习惯，愉快地参加各种运动，调整和增强运动的发展。强壮的体格，快活的性格。2.好奇探索愿意动脑筋，对学习感兴趣，对自己不知道的事或感兴趣的事有很强的学习希望。3.文明音乐集团将掌握礼貌用语的主导权，正确使用；乐于与人交流，乐于与同事分享享受幸福，与同伴友好相处。有良好的行为习惯。4.有初步的责任感有劳动爱心的感情。愿意做自己力所能及的事；有同情心愿意帮助心灵、同事，包容同伴的错误。五、幼儿园综合发展计划(a)，公园管理公园管理：公园管理发展目标：发展目标：新纲要，课程改革的全面实施科学民主，追求真理实用主义，弘扬以人为本的经营作风，加强阶层管理，是哥哥不断健全和完善团结合作的管理网、各种规章制度，形成良性运行体系实施措施：1、每月组织一、二次领导班子的学习，加强和关注队员的政治思想建设。学习反思，提倡批评监督。2、团队成员在思想上加强“一体意识”、“先驱意识”、“服务意识”三种意识。形成具有“启蒙、团结、清廉、高效率”的优秀团队，使幼儿园的整体工作做得比较好发展。5.扩充和完善各种规章制度，形成比较科学的审查、评价、奖励等措施，以法治园林，爱心教育人民，充分调动全体教职工的工作积极性。成功标志：5.有素质好、工作能力强的领导能力。校长对园林工作的员工满意度超过90%。对领导工作的满意度在90%以上。(b)分组发展目标：构建符合我们公园实际的原始教育模式，促进教师专业发展。加强师德加强师德修养，主张多才多艺的专业精神，建设一个“争名、探究、团结、尊重”产业、现实、创新”教师队伍。实施措施：1、加强教师道德培训。2、鼓励教师参加职业培训，树立终身学习的教育思想，积极参与高水平的学习通过训练鼓励教师学习教育理论，改善教育理论的修养和文化遗产。3、开展职业技术训练病，提高教师教育教学，提高幼儿游戏领导水平，要求教师具备知识素养、理论修养、比较扎实的专业技能，可以创造性地打开出色地完成教育教学工作。4、努力提高教师的现代教育技术水平。通过训练和自学，要求所有教师现行代替教育技术准备辅助教育。制作课程网站进行交流。5、努力提高主导幼儿园游戏的教师水平。6、建设园林本教师培养基地，培养研究型教师，设立珍贵的3个园林级研究课题。7、逐步物流员工队伍调整，年龄，追求知识。成功标志：1.教师的基本素质提高了，家长对教师道德评价的满意度应达到90%以上。2.1-2名园林级骨干教师，1-2名教授特长教师。(c)、教育和保护工作发展目标：7.科学、规范、合理地安排儿童节活动。8.尊重幼儿学习和发展的个人差异，抓住教育机会，培养幼儿，形成良好的行为把习惯，个别化教育具体化。9.充分利用幼儿园的资源，为幼儿发展服务。实行措施6.1日活动内容安排遵循计划性和灵活性的统一，将团体、团体和个别活动联系在一起并集。创造适合幼儿经验的环境，集中在幼儿活动的同时，教师和幼儿，幼儿与幼儿，幼儿与环境有有效的互动。7.以游戏为主要教育方式满足幼儿游戏的要求。观察和解读幼儿的过去程氏学着分享，同意，学会回答。8.加强对观测记录效果的研究。对记录反思一下我该怎么办？什么行为有效吗？有什么教育价值？9.通过多种形式的活动，让家庭、社区和家庭委员会以及家长志愿者参与教育教育在学习活动中接受他们的建议，善用这些可用资源。成功标志10.积累游戏活动环境的经验。11.整理主题活动和游戏活动之间互连的一系列资料。3.在学校，居民中提高我花园的知名度。(d)，医疗保健发展目标：确立高职业道德和工作责任感，提高卫生保健质量，渗透卫生健康管理工作到幼儿发展的全过程，发展幼儿身心，促进幼儿健康。实施措施：1.管制保健室建设。提高健康教师的专业知识和能力，提高幼儿、家长和教职员的各种健康知识宣传及安全教育。2.做好幼儿体检和各种残疾儿童的矫正工作，提高矫正率。10.做好传染病的早期发现、早期预防、早期隔离工作、安全隐患处置工作。成功标志：12.丙、贫血、龋齿幼儿的治愈率在90%以上。13.事故发生率控制在0.5%以下。14.可以写有关婴儿健康管理的专题摘要。(e)，家庭共同体发展目标：3.在新的情况下，改善家庭教师方法，扩大向家庭、社区的放射面，使家长成为真正的童年儿童教育的伙伴。4.以理论为指南，构建有特色的家庭共同体工作模式，真正实现幼儿园教育资源和社区教育资源的双向开放。实施措施：1.加强宣传，拓宽教育渠道，吸收社会教育力量，支持幼儿园的发展。2.贯彻纲要，更新观念，将社区教育、家庭教育、亲子教育融入幼儿园学生创造范围，构建沟通平台，实施家庭社区共同教育。3.以科学的育儿知识为目标宣传，介绍或传授具体的补教方法，引导他们端正教育观念。4.定期开展家长学校活动，共同承担培养幼儿的任务。5.进行多种形式的家庭活动。成功标志：11.教师领导家庭社区工作的能力提高了。12.本公园在周边地区名声好，口碑好。13.家长对幼儿园工作的满意度提高到90%，参加幼儿园的活动为90%授课率90%，0-3岁幼儿教育年4次以上。(六)优化教育教学环境和办学条件发展目标营造丰富儿童活动的良好环境，以安全、美观、富裕、孩子等要求为中心继续前进改善庭院内的硬件设施，为幼儿营造和谐的物质环境。实施措施：15.制定公园美化计划。16.合理安排校园周围的装饰墙、宣传窗、盆景、花、草木等设施，绿化、美丽化学净化幼儿园，营造美丽幽静舒适的教育环境。17.加快教育现代化的速度，普及多媒体教育。18.利用花园角落的角落，提供孩子们可以探索的各种玩具。成功标志：幼儿园环境可以净化、美化、录制。Vii .实现发展目标的保障机制：1、管理保证加强幼儿园的科学管理。依靠核心团队、工会、教师的力量，吸收教职员的合理性具体化提案。给教职员留出馀地，按计划有秩序地开展工作。2、系统保修：完善各种评价制度，荣获优秀处罚和劣汰，调动全体教职员的工作积极性。14.资金保护保证学校核心开发项目的资金投入。课题研究，保教事业有成绩的教职员周奖女人。15.设施和设备支持为了创造适合儿童发展的环境，提高园艺质量，我们将持续筹集资