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文档简介

同学们好！,温泉镇中心小学陈世英,习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。,一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。,习作对象,要求,写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。,写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。,又是寒风呼啸的早晨，这位伯伯又来送奶，他小心翼翼地把牛奶递给我，当我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了，皮肤好像老松树的皮，皱皱巴巴的，有一道道的口子，他的头发被冷风吹的微微颤动，我见他的嘴皮在颤抖，显然他非常冷，尽管还是笑着的。我问他：“天这么冷，您不带手套吗，要不我叫爸爸送你一双？”他边说边指着瓶子：“你看，这瓶子外有一层冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已经习惯了。”他走时，我趁他没注意，把爸爸的黑色手套轻轻放在了他的框里。,食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去。一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。,爸爸很勤劳，为了我们这个家，他每天天不亮就起床，然后做饭、收拾屋子，等我和妈妈吃过早饭，他又去开出租车。妈妈有腿病，行动不方便，只负责我的学习，每次作业她都要给我检查。,写人需要抓特点围绕特点选事件,习作要点：,小组交流：,1、你打算写谁？2、这个人物有什么特点？3、你准备用一件哪些具体事例来写出他的这一特点。,听的同学注意：1、他讲的这个人物的特点是否鲜明？2、事情和特点联系得是否紧密，说清楚了没有？3、你有什么好的建议。,写人妙招,写人需要抓特点围绕特点选事件
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