广东河源中英文实验学校九年级物理全册 第四章物态变化复习讲学稿_第1页
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文档简介

广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册 第四章物态变化复习讲学稿 新人教版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：知道温度计的使用，掌握物态之间的六种变化 掌握物态变化的判断及其吸放热情况，掌握熔化、凝固、沸腾的条件及其图像学习内容随堂笔记（整理归纳等）1.学生阅读并齐读学习目标与要求；2. 回忆以前所学的知识并阅读八年级（上）物理课本P76-93页以及中考命题第16页的“考纲及考情研究”和下面的知识网络，完成中考命题中的,三人小组间检查自学成果，用红笔互相给出等级评定。（预时25min）对子评定等级： 模块二：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑等）学习目标与要求：知道温度计的使用， 能灵活运用物态变化及吸、放热情况解题研讨内容随堂笔记（整理归纳等）完成中考命题第16页的频考知识点突破的内容，小组组员先讨论完成，待组员大部分完成后大组长组织讨论订正答案，订正答案时一定要对每个答案有一定的解释，不能只注重结果。（预时25min）【探讨一】温度计、熔熔化和凝固（先阅读课本7683页，然后回答下列问题）1、 摄氏温度是怎样规定的？温度计的工作原理是什么？它和体温计的结构、量程以及分度值有什么不同？它们的使用怎样？2、什么是熔化？什么是凝固？它们是吸热还是放热？晶体熔化和吸热的条件是什么？各有什么特点？2、 什么是升华和凝华？它们是吸热还是放热？你能举出日常生活中升华和凝华的例子吗？在判断物态变化时，先要弄清楚物体开始状态和末状态晶体熔化的条件：温度达到熔点；_液体凝固成晶体的条件：_；继续放热液体沸腾的条件：温度达到沸点；_模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：掌握物态之间的六种变化 能灵活运用物态变化及吸、放热情况解题训练内容随堂笔记（整理归纳等）独立完成本模块问题（预时10mi
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