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文档简介

首先，考虑四个问题：1 .这篇文章的标题是什么？这是小说吗？2.这篇文章的中心是什么？它符合写作要求吗？3.应该选择哪些材料？如何安排材料的细节？文章开头怎么写？如何结束全文？如果你在写一篇作文，那么你就不必费心写下题目。(2)如果是半命题作文，请先完成作文题目；3、如果是一篇主题作文，那么最好是让生活中的话题和主题有一个微妙的关系，不要只是在写文章的话题时直接省事，因为一般来说，话题太大，写起来会有“老虎吃天”(没有嘴巴)的感觉，没有办法开始。2.大纲由三部分组成：以主题为中心的文章的结构，文章的中心，中心思想或主题。你写的叙述必须集中在主题上，以确定一个清晰而集中的中心。这个中心是军队的总司令和领导者。你所有的语言和材料都必须为他服务。这是一篇好文章，也是一个好士兵。否则，如果中心不集中，就会变成一群乌合之众，让读者感到无话可说，这简直是浪费别人的时间。因此，这个中心非常重要，必须写下来。你可以用一两句话来概括它。有了这个清晰的中心，你就可以选择和组织围绕它的材料，防止跑题的现象。在文章的末尾，正文开头的具体要求：开头，结尾：必须全部写好。确保句子的开头和结尾在量和语法方面没有大问题，你可以照顾开头和结尾，并且你最好在开头或结尾有一些“漂亮的句子”。这也是在考试中获得高分的一个技巧。主要部分：每一段都用一句话概括。在这一部分，你应该有一个大致的想法在你的脑海中，当制定大纲，什么材料选择，有多少段要写，每段有什么内容，如何安排细节，等等。那么大纲所反映的就是每一段都用一句话来概括。我不确定我是否能做到这一点。(1)“明天你会不会想起昨天最哭的你”每当这优美的校园民谣同桌的你在我耳边响起，我不禁想起了以前的“同桌你”。主体：(2)过渡时期：占外貌和学习的公众，占他的口头禅“我是男人”，自然他不会轻易哭泣。当他在踢足球时受伤并忍住眼泪时，他是一个多么坚强的人啊！(细节)(4)过渡期：但这样一个人哭了一次。因为喜欢玩，在表演上落后，他受到了老师的批评。他从错误中吸取教训，哭了。他下定决心要赶上它。他做了很大的努力，并在学期末名列前茅。多么守信用的人啊！(细节)结束：(6)后来，因为新的转变，张洋和我不再在同一张桌子上，但是我们的友谊之树仍然常青，张洋仍然是那个喜欢公开的英俊的年轻人。大纲1，标题：成长足迹2，中心：编辑几张照片以反映成长过程(副标题结构)。看着镜子里微笑的女孩，我忍不住做了个鬼脸。镜子里立刻出现了一个顽皮的形象。这就是我，一个不知不觉长大的15岁女孩。无意中，我看到了镜子旁边的照片，我成长的场景再次出现在我面前。(2)一号摄像机：看！图片中哪个胖小女孩拿着一个玩具？镜头2:“我去上学了”(更详细)(4)镜头3:少女。写下你自己组织的活动。(细节)结束
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